轉眼間,凱叔已經為寶貝兒們讀了14本繪本啦。
在這段時間裏,有上千萬點贊和十幾萬條評論,為凱叔在線打call。
超級多鐵粉給凱叔留言説:不僅孩子愛聽,大人都聽入迷了!
孩子不僅聽到了精彩的故事,還學會了愛與奉獻。
凱叔問寶貝兒們:“如果為世界做一件美麗的事,你將捐多少時間做些什麼呢?”
孩子們的每一條留言都讓人動容。
聽過《我要把我的帽子找回來》的寶貝兒,還解鎖了一個向別人求助的技巧。
永遠記住一句話:“我知道,別人可能不知道。”
大熊其實知道自己的帽子是什麼樣,但是別人都不知道。可是他以為別人都知道,所以根本不描述自己帽子的特點。於是,別人幫不了他。
所以請求別人幫助的時候,我們要儘量詳細的告訴別人自己知道的事情,別人才能通過這些信息來幫你想辦法。
如果您也讓寶貝兒在凱叔的故事裏快樂成長,那就快來加入凱叔直播間吧。
今晚8點
凱叔直播講繪本
趣味閲讀,深度解讀
給孩子讀圖,千萬別忽視這一點
很多朋友看完昨天的分享後,説很開心又解鎖了新技能:讀圖。
但也有朋友在實踐後遇到了新的難題:
用讀圖法,故事倒是豐富了,但只有老公聽得津津有味,小孩一點也不感興趣,這是怎麼回事?
其實,很多成年人讀繪本都容易出現這一問題:
大家只用了大人的眼光去讀圖,卻忽略了孩子的視角。
“日本繪本之父”松本直曾説:
“繪本朗讀者,如果不能同時運用大人和孩子兩種眼光去解讀插圖的話,就無法成為真正優秀的朗讀者。”
孩子興趣的源頭,絕大部分來自於“聲情並茂的講述”和“父母積極的回應”。
● 凱叔講繪本,一直很重視聲音、表情和神態的生動活潑。
在講《我要把我的帽子找回來》時,凱叔模仿的小兔子、憨憨熊、蛇,惟妙惟肖。
孩子們聽得哈哈大笑。
有寶媽留言説,聽完凱叔講的繪本,孩子竟然可以一字不落地把故事複述出來。
還有很多寶貝兒在直播後主動回答凱叔留下的思考題。
這就是愉悦地去聽語言帶來的力量。
正如《如何給孩子讀繪本》這本書裏所説:
即使很早就教幼兒識字,但如果缺少聲音體驗,就會導致無法通過讀來吸收所掌握的文字文化,造成能認字卻不讀書,或讀不懂書的局面,即所謂的“疏離文字”和“疏離書本”現象。
只有讓孩子發現語言的魅力,在孩子可以獨立閲讀時,讀書才會成為一種樂趣。
● 聽過凱叔講繪本的朋友已經發現,凱叔還很重視對孩子的評論做出回應。
這不僅僅是為了互動,更是為了讓孩子愛上繪本,愛上閲讀。
當“閲讀”變成了“悦讀”,孩子才能有了更豐富的收穫。
感受到這些,我們就擁有了成為優秀繪本讀者的鑰匙。
今晚8點
凱叔直播講繪本
趣味閲讀,深度解讀
今天,寶貝兒們將會聽到
1、《爺爺一定有辦法》
作者:[加] 菲比·吉爾曼/著;宋珮/譯
適合年齡:3-8歲
《爺爺一定有辦法》曾被中國教育部評選為全國優秀幼兒讀物;榮獲加拿大羅斯堤先生書獎;美國悉尼﹒泰勒獎。
這是一部關於創造力與想象力的繪本。
當約瑟還是娃娃的時候,爺爺為他縫了一條奇妙的毯子。但隨着約瑟漸漸長大,奇妙的毯子變得老舊了。
有一天,媽媽對他説:“約瑟,看看你的毯子,又破又舊,好難看,真該把它丟了。”
......
2、《我有友情要出租》
作者:方素珍/著 郝洛玟/繪
適合年齡:3-10歲
這部繪本是國內原創首本百萬級圖畫書,入選教育部中小學生一二年級閲讀指導書目 ,曾榮獲“年度全國童書獎”,入選低年級暑期書架,學校推薦用書。
這是一本關於友情的故事。
孤單寂寞的大猩猩不知道該怎樣交朋友,於是想到了“出租友情”的點子,這樣一來,不僅有朋友陪自己一起玩耍,而且還有錢賺。
可後來,大猩猩的好朋友咪咪搬走了,對於出租友情,大猩猩有了新的想法......
今晚8點
凱叔直播講繪本
趣味閲讀,深度解讀
一週書單
接下來,凱叔還會分享
更多超級經典繪本
一週繪本清單,推薦給各位爸媽
建議收藏哦