隨着科技的發展，智能手機進一步優化，給人們的生活帶來了很多便利。但是隨着手機更新換代，功能也越來越多，“低頭族”開始產生了。孩子更是迷上了手機，從小就對網絡遊戲無法自拔，甚至刷起視頻沒完沒了，讓多數寶媽很是頭疼。 手機帶來方便的同時，也增加了家長的困擾。該不該給孩子提供手機，讓許多父母猶豫不決。既擔心孩子無法合理控制使用手機，過度沉迷網絡；又擔心孩子因為別人有自己沒有，心裏產生失落，可謂左右為難。
同事的孩子剛上初中，在學校跟同學聊天，發現別的同學都有手機自己沒有，心裏產生了滿滿的失落感。平時在課間，同學們聊天也是關於手機的內容，每次聽到誰的手機功能強大，拍照像素多好，他也產生了攀比心理，吵着父母買手機。
但是父母考慮到孩子在家裏住，平時上學放學也有電話手錶聯絡，不需要買手機，所以沒同意給他買。同事的孩子本身貪玩，自控能力也不好，父母的做法是為了讓他集中精力學習，不要把心思放在玩手機上，沒想到這麼一説，孩子更加變本加厲。 多次跟父母叫板沒得到滿足後，孩子產生了叛逆心理，覺得父母限制他的娛樂自由，聽不進去父母好言相勸，經常大吵大鬧。父母無奈，不同意買手機出發點為孩子好，沒想到孩子無法理解，覺得自己過多管束。在買手機問題上，很多家長有苦難言。
那應該什麼時候給孩子買手機，才是最合適的時間呢？多數寶媽認為15歲合適，因為這個年齡的孩子成長到一定階段，有了相應的控制能力，父母覺得孩子能合理掌握好使用時間。但是父母的想法其實是錯誤的，最佳年齡應該是12歲。
因為這個階段的孩子開始步入初中，思想上比小學生更成熟了，學生可以利用手機豐富的功能學習，而不只是用來打遊戲。初中的知識相對小學要更深奧，更加挑戰學生的自主學習能力，這個階段擁有手機的孩子可以利用手機強大功能拓寬知識面。 另外重要的原因，就是孩子進入初中，上下學有一段路程，需要跟家長溝通的話，一部手機可以讓父母和孩子之間隨時交流。父母也可以更加安心，能時刻監督孩子動向，在孩子外出時也能夠確保孩子的人身安全。
手機的作用是一把雙刃劍，其好處不必多説，但利用不好對學習、視力危害極大。孩子在使用手機時，父母需要嚴加管教，起到正確引導作用，幫助孩子利用手機提高成績。 1、正確使用網絡
現在的網絡環境良莠不齊，引導孩子形成良好的上網習慣至關重要。家長應該避免孩子瀏覽不良信息，利用青少年模式為孩子營造健康的網絡環境，才能有助於身心發展。
2、轉換為學習工具 手機的第一作用不應該消遣娛樂，更應該成為學習的得力助手。父母教育孩子通過手機查資料、學外語等，在手機上看課外讀物增長知識，不是僅用於打遊戲和聊天。當然，在充分利用手機的過程中，也要適時休息、防止用眼過度，要學會自我監督。
3、家長要以身作則 要想讓孩子少玩手機，父母首先要起到榜樣作用，在孩子面前少玩手機或儘量不玩手機。讓孩子和父母之間互相監督，自然會讓孩子形成好習慣。
4、控制好使用時間 多數孩子玩手機沒有時間觀念，容易沒完沒了，家長可以跟孩子協商使用時間。讓孩子在規定時間內使用，把握好使用時段。以免因沉迷而影響學習。
總結：
孩子使用手機關鍵不在年齡，而在於學會合理利用。父母能夠正確引導，孩子能養成良好的使用習慣，什麼樣的年齡段買手機都是合適的。所以，當孩子跟家長大吵大鬧要買手機時，不要想多數寶媽一樣慌不擇路一刀切，要學會理智思考。
父母不要過於糾結什麼時候給孩子買手機的問題。應該教會孩子獨立思考，提高自己的自控能力，然後提高學習成績。