文\欣兒媽
編輯\欣兒媽
犯錯是每個人在人生中都會出現的事情，孩子犯錯更是稀鬆平常的事情，那麼當孩子犯錯的時候父母用什麼辦法教育孩子才能做到幫孩子改正錯誤的同時又不傷害到他呢？
當孩子犯錯的時候，家長就應該給孩子一些懲罰，讓他記住這個教訓，下次做事前也會思考自己這樣做的後果，避免再犯。教育孩子的關鍵就是父母要制定一些規矩，讓孩子懂得如何遵守規矩。
對於教育孩子，育兒專家李玫瑾教授説過：“給孩子立規矩也要講究方法，用錯方法只會適得其 反。”
李玫瑾作為中國公安大學的心理學教授、育兒專家，她的犀利言論常常一針見血，直指問題根源，幫助了對如何育兒苦惱的無數家庭。
她在接受採訪的時候就曾經表示：孩子的問題大部分都是成年人造成的，孩子的種種心理和做出的行為都和父母的教育方式息息相關。有些時候並不是孩子不聽話，而是家長沒掌握好表揚的技巧 和批評的竅門。
批評孩子有竅門
批評孩子也是有竅門的，更重要的是家長們要掌握住批評孩子的時機。
生活當中，總是受到父母批評的往往都是那些喜歡鬧騰的孩子，對於這類叛逆心理極強的孩子來説，批評和責備並不是教育孩子最好的方法。
第一，孩子很容易因為父母的責備而產生逆反心理變得叛逆，父母讓他們往東，他們偏偏要往西。父母讓他們坐下，他們偏偏要站着。父母和孩子在這種情況下是根本不可能進行有效的溝通交流的，這樣也非常容易導致親子關係惡化。
第二，父母長期的責備會讓孩子逐漸產生“免疫力”，換個通俗易懂的話就是孩子會變得對父母的責備不重視，不吃父母這一套，這個時候的批評對孩子來説不痛不癢。
批評孩子要以理服人，讓孩子心服口服
一味的批評孩子是沒有用的，家長們要以理服人，讓孩子心服口服才是最重要的。但是讓叛逆期的孩子心服口服又談何容易，怎樣的批評方法才能夠讓孩子心服口服的同時又領會家長的苦心呢？
有一位駕馭學家的觀點：
即使孩子做的事情再怎樣讓人難以原諒，父母也應該保持理智，教育孩子的時候只有保持自己處於冷靜的狀態下才能做到不偏不倚的教育孩子。
家長們的“一言堂”對教育孩子來説是沒有任何作用的，孩子根本不會信服，只有讓孩子將自己內心中最真實的想法表達出來，他們才能夠心服口服，反省自己並改正。
孩子犯錯的時候，家長懲罰孩子就不能手軟，更不能用孩子年紀尚小等藉口任由孩子胡來，要讓孩子知道自己犯了錯，而且必須改正，只有從小如此教育孩子，才能讓孩子有一個正確的價值觀人生觀。
除了樹立正確的人生觀、價值觀以外，家長們也要讓“自律”這個人生理念在孩子的心中生根發芽，培養孩子自律的最佳年紀是在孩子剛萌生出自我意識的時候便開始教育。
培養孩子做一個自律的人，最好的年紀是在3-6歲，這個時候的孩子剛萌生出自我意識，他們迫切需要外界的知識，於是父母叫什麼孩子便學什麼，同時這個年齡段的孩子精力足，又樂意學習，所以培養起來的難度較低。
表揚孩子要掌握技巧
表揚是一種非常奇妙的教育方法，這些方法相當適用於頑劣不堪的孩子，表揚從某種角度上來説也是一門語言藝術，講究的是方法和技巧。
如果父母不分青紅皂白一味的誇讚孩子，孩子便會覺得父母是虛偽的，甚至對父母感覺到厭煩。
表揚可以促進孩子成長，適當的表揚能夠讓孩子更加自信，也能讓他們更加敢於直面困難，那麼家長應該掌握什麼竅門呢？
瞭解孩子渴望被表揚和賞識的心理
生活中，許多父母總是埋怨孩子的壞習慣並樂此不疲的打擊孩子，但是孩子真的會覺得調皮搗蛋很快樂嗎？
其實不然，家長們總是忽略了孩子好的一面，比如做家務等事情，但是這些事情總會被家長認為這是孩子應該做的，父母將之稱之為“理所當然”，也正是因為如此，沒得到表揚的孩子才會通過搗亂來引得父母的重視。
家長們在生活中要仔細觀察孩子的一舉一動，要做到獎懲分明，孩子受到表揚後他的心理會產生巨大變化，他會為了讓父母表揚而改掉壞習慣，多做讓父母滿意的行為。
欣兒媽有話説
事情都具有兩面性，表揚和批評孩子也是講究技巧的，如果用了錯誤的方法會給孩子的成長帶來極大的影響，只要掌握好技巧，那麼不論表揚還是批評都可以讓孩子有極大的進步。
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