熱播劇《小捨得》裏3個孩子，最讓人心疼的，莫過於田雨嵐的兒子顏子悠。
子悠很勤奮，成績也一直非常優秀。可即便如此，田雨嵐還是絲毫不敢怠慢，逼着他考擇數金牌班，不許他落後半點。
在學校的暢言會上，不堪焦慮和壓力的顏子悠終於崩潰了，他坦言：“我覺得媽媽愛的不是我，而是考滿分的我。”
這句話讓田雨嵐頓時愣住了，她有些歇斯底里地説：“我怎麼不愛你了？我還要怎麼愛你啊？”她從來沒有想過，自己付出了這麼多，卻會被兒子質疑。
子悠繼續哭訴：“你每次看到我沒有讀書寫作業，你就難受。你每看到我閒一小會兒，就想讓我多背幾個單詞，多寫一張卷子……做自己喜歡的事，怎麼就那麼難呢？”
這段話，估計説出了很多孩子的心聲。
可明明田雨嵐是愛子悠的，滿心滿眼地為他的未來做打算，為何最終愛卻變成了一場雙向的傷害呢？
01、唯分數論，將孩子推向了對立面
田雨嵐有多重視子悠的分數？
考第四名是不被允許的，學習就是子悠的全部，想去踢球？門都沒有。雖然子悠已經是別人口中的好孩子了，但依舊每天會感受來自媽媽的焦慮和壓力。
成績下滑了，每天就要早起半個小時、晚睡半個小時，擠出一個小時的時間來，多做兩套卷子。
這像極了生活中的許多父母，孩子考得好的時候，父母都是有求必應的；一旦考砸，就是“狂風暴雨”：
“考成這樣還看電視？趕緊去做題！”
“就知道玩，都已經倒數了，自己心裏沒點數嗎？”
“成績進步之前，所有的玩具和閒書都沒收……”
雖然很多父母自詡非常愛孩子，可當他們三句話不離分數和成績的時候，就容易給孩子一種錯覺：我只有學習好才能玩；我只有考滿分，才配得到父母的愛。
父母不愛孩子嗎？怎麼可能。
誰不是盼子成龍、盼女成鳳，想要為孩子鋪一條最好走的路？
可再多的愛，也會在無數次唯分數論的言語和舉止中，變成有條件的愛，將孩子越推越遠。
02、沒有給予孩子足夠的安全感
田雨嵐是個極度沒有安全感又自卑的人，這與她的原生家庭和成長有關：
在孃家，她看不慣自己母親卑躬屈膝的模樣，被南建龍使喚來使喚去；
在婆家，她寧願自己在外面住，也不想仰仗公婆的臉色過活；
在對待子悠的學習上，子悠上了多少輔導課，她就做了多少詳細的筆記。但凡子悠的成績有一點波動，她就如臨大敵……
她很沒有安全感，也不自覺地將這些焦慮和自卑，傳遞給了子悠。
田雨嵐費盡心思將子悠送進了鍾老師的金牌班，可萬萬想不到，因為精力不濟跟不上，子悠遭到了鍾老師的羞辱：
“我告訴你，我是不是每天要在你身上浪費時間啊？你在浪費大家的時間。”
“你就是個木魚腦袋……”
那一刻，子悠的心裏一定既難過又無助。可田雨嵐明明通過錄音筆得知了這一切，卻絲毫不以為然。
就連南儷都看不慣，替子悠心疼和抱不平。可田雨嵐顯然是因為之前的過節有所顧忌，竟然想要大事化小、小事化了。
父母是孩子最堅強的後盾，如果父母都聽之任之，不維護孩子的自尊。那麼，孩子將來哪裏還會有行走世界的底氣？
03、處處與“別人家的孩子”攀比
從一開始的家宴，田雨嵐就在拿子悠與別人攀比：
歡歡得了合唱比賽的一等獎，田雨嵐就讓子悠在大家面前背圓周率；
米桃考上了擇數的金牌班，田雨嵐就鉚足了勁要讓子悠插班進去……
子悠已經是學霸了，卻依舊會承受各種的壓力。一場“比拼”贏了，還有下一場、再下一場……
誠然，希望自己的孩子優秀一點無可厚非，但如果孩子是敏感的、沒有安全感的，這樣的比拼只會讓孩子生活在無盡的壓力和陰影中。
如同子悠控訴的：“你説你都是為了我好，但其實都是為了自己的面子。”
其實，比拼是一把雙刃劍，用得好可以激發孩子的上進心；用得不好只會讓孩子越來越沒自信、越來越自卑。
因為當父母只強調要“贏”的時候，往往會忽略教孩子如何面對“輸”。
可人生哪裏會一帆風順？當孩子拼盡全力也無法“贏”的時候，心理就很容易崩塌。
輸不起的孩子，長大了可能只會選擇逃避。
教育家蘇霍姆林斯基曾説：“教育技巧的全部奧秘，在於如何愛護孩子的心靈。”
想要孩子充滿自信、有上進心，父母首先就需要給予孩子足夠的安全感和愛。一個內心富足充盈的孩子，才能在面對困難挫折的時候，勇往直前，才能所向披靡。
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文| 菈媽，多平台簽約作者，喜歡閲讀經典育兒和心理學書籍，專注科學育兒和親子情感的二寶媽。如果你喜歡我的文字，歡迎關注我，一起探討噢。
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