前言：
在中國的教育中，大多隻教育孩子學習文化知識，但是對於我們身體的知識好像很少會提及。
很多女孩子在第一次來月經時都是驚慌失措的，因為沒有人告訴過她這是什麼。
對於性知識，更是避之不及。
學校中雖然設立了生理衞生課程，但是鮮少有老師會真的仔細對學生講這節課，而父母也因為羞於對孩子提起這方面知識而讓孩子缺失了很多。
小琦在生了孩子之後和丈夫的性生活就變得很少，一天晚上在進行性生活的時候卻被在另一個房間的5歲兒子聽到聲音，差點推門而入。
看着兒子單純乾淨的臉上露出不解的表情問道“爸爸為什麼趴媽媽身上，你在打媽媽，為什麼媽媽叫得那麼痛苦”的時候，小琦甚至想找個地縫鑽進去。
但是丈夫卻很坦然地告訴兒子，父母是因為相愛才會這樣的，也正是因為相愛才有了他，有了一個美滿的家庭。
其實在孩子的人生路上，父母應該做他們的性啓蒙老師，好的性教育可以讓孩子更好地成長，以後也會少走很多彎路。
1、合理的性教育可以滿足孩子的好奇心
也許你覺得孩子還小，現在進行性教育太早了，總想着等一等，再等一等。
但是現在的孩子不管是從身體的發育還是心理的發育上來講都比以前要快很多，而且加之現在各種電子產品的普及，兒童可以接觸到不符合他年齡段的東西。
因為未知的吸引力是巨大的，小孩子很可能對性這方面產生巨大的好奇心，以至於偷嚐禁果。
心理學家弗洛伊德也曾經説過“越是被壓制的想法和行為，人們就會越想靠近。”一旦這個想法一直沒有實現，那麼很可能會導致孩子變得壓抑、焦慮、不安。
家長如果想幫孩子克服這種心理，就一定要對孩子進行合理的性教育。
既可以讓孩子認識到自己身體的結構以及自己的由來，正確認識男女身體結構還可以降低孩子對於未知的好奇心，避免出現犯罪行為。
2、合理的性教育可以降低犯罪率
缺乏性教育最大的一個弊端就是未成年兒童性侵率的提升。
青春期正是最懵懂的時期，這個時期的孩子對開始模糊地意識到感情，也是對性要求開始變高的時期。
隨着網絡的發展，孩子無時無刻都會接觸到關於性的一些東西，他們很可能無法分辨好壞，甚至在網上看到關於“強姦”的新聞也會產生好奇，甚至去模仿。
心理學家弗洛伊德説過：“每個人都有一個本能的侵犯能量儲存器，在儲存器裏，侵犯能量的總量是固定的，它總是要通過某種方式表現出來，從而使個人內部的侵犯性驅力減弱。”
所以説，如果孩子的“性侵犯能量”沒有在別的地方發泄出來，那麼他只能自己尋求一種解決辦法，這也就會導致未成年性侵的概率大大增多。
所以父母要給孩子樹立正確的三觀，尤其要講清楚侵犯是犯罪行為，不僅會毀了自己的一生，同樣也會毀掉被侵犯的孩子的一生。
通過性教育讓孩子明白性不僅僅是一種行為，更是一種責任，產生性行為要負什麼樣的責任，又要承擔什麼樣的後果，從而保證孩子的心裏健康。
3、合理的性教育可以避免受到傷害
很多女生的家長因為沒有對孩子進行性教育，以至於自己遭到猥褻都不知道對方在做什麼，多年之後明白了，卻在心理上刻下了不可磨滅的傷害
所以對於女生，父母一定要早早地進行性教育，讓孩子認識到自己身體的私密器官，告訴男女的差別以及產生了性行為會對她的身體有什麼影響，懂得保護自己。
對於男孩子除了教育他們要保護自己之外，還要在性教育中告誡孩子不可以傷害他人，不可以進行犯罪行為。
綜述：
在對孩子進行性教育的時候，不要太過於急功近利，要慢慢的從表面講到深處，讓孩子從心裏接受性不是什麼羞恥的行為。
家長可以帶領孩子看一些啓蒙類性教育書籍，如《小威向前衝》、《噓！告訴你一個秘密》等等，可以幫助孩子擁有健康的心裏狀態，減少對於性的不好幻想。
其次，學校也是孩子取得性教育的重中之重。
埃裏克森的心裏發展觀指出，兒童時期兒童的交往範圍和交往重心已經慢慢的從家庭轉移到了學校，教室，少年組織等社會機構方面。
學校應該積極開展生理健康課程，老師也不要逃避對性教育的講解，在老師的引導下正確的對待自己關於性的需求。
對孩子只有多方面開展性教育課程，才能讓孩子擁有正確的心理，不發生難以挽回的錯誤。
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作者|姜庸子
編輯|姜庸子
圖片|來源網絡
參考資料| Sex roles