“半夜撞開兒子的卧室門,我泣不成聲”放養教育,可能會毀掉你的孩子

“半夜撞開兒子的卧室門,我泣不成聲”放養教育,可能會毀掉你的孩子


| 小義媽媽

來源:

家長幫(ID: eduujzb)

“半夜撞開兒子的卧室門,我泣不成聲”放養教育,可能會毀掉你的孩子


不要讓放養,成為父母偷懶的藉口。

閨蜜給我打電話哭着説,她兒子上初二了,成績越來越差,老師説,很可能考不上高中。

更令她崩潰的是,有一天夜裏蚊子猖狂,想去幫兒子點個蚊香片,躡手躡腳推門進去,竟發現兒子在打電腦遊戲!

為了不讓父母發現,兒子在門縫四周還擋了東西,從外面看以為屋裏黑着燈。

閨蜜泣不成聲:“都説對孩子要靜待花開,我和他爸給他充分的自由,結果換來的不是自覺學習,而是墮落。”

“每個孩子都是一朵花,只是花期不同而已。”

看來這句流行雞湯真是害了不少孩子啊!

其實話本沒有錯,只不過家長只看到了“靜待花開”,而忽略了“默默耕耘”。

“半夜撞開兒子的卧室門,我泣不成聲”放養教育,可能會毀掉你的孩子


隨着文化的多樣化,很多中國父母開始效仿國外的“放養”教育。

每天歲月靜好,處處“尊重”孩子。

孩子要快樂、要自由、要釋放他們最完美的天性、要讓他們獨立自由地成長。

看上去很美,實際卻糟糕透頂。

很多父母根本不是“放養”,他們眼中的放養,其實是放棄、是放縱。

“放養”是有一定規則限制的,是有底線的;而“放縱”不同,它是沒有任何條件約束的。

例如:孩子在地鐵上亂蹦亂跳、亂喊亂叫,接到他人投訴後,父母卻充耳不聞;孩子在學校不服管教,與老師頂嘴,老師反饋後,父母卻樂在其中,認為這是孩子解放天性的體現。

這些都是“放縱”。

“半夜撞開兒子的卧室門,我泣不成聲”放養教育,可能會毀掉你的孩子


真正的“放養”放的是思想,養的是習慣,並不是父母撒手不管。

反之“放養”式教育是需要父母投入大量的時間和精力去培養孩子的,這樣教育出來的孩子才是真正的三觀正、身心健康、積極向上、有主見、有思想、獨立自主、勇敢的優秀典範。

“半夜撞開兒子的卧室門,我泣不成聲”放養教育,可能會毀掉你的孩子


很多人都喜歡講國外的教育多麼自由、多麼先進、多麼尊重孩子的意願,卻有意無意忽略掉了,這自由的前面,還有一條清晰可見的邊界:有些事可以做,有些事堅決不能做。

奧巴馬,作為前美國總統,也是諾貝爾和平獎的獲得者,但有一個身份更令他自豪——兩個孩子的父親。

奧巴馬對孩子的教育,堪稱美國精英教育的典範。

奧巴馬有兩個女兒,在她們分別10歲和7歲的時候,他制定了九條家規,內容並不複雜,但操作性強,而且極具意義:

家規1:不能有無理的抱怨、爭吵或者惹人討厭的取笑;

家規2:一定要鋪牀,不能只是看上去整潔而已;

家規3:自己的事情自己做,比如自己衝麥片或倒牛奶,自己疊被子,自己設置鬧鐘,自己起牀並穿衣服;

家規4:保持玩具房的乾淨;

家規5:幫父母分擔家務,每週1美元;

家規6:每逢生日或是聖誕節,沒有豪華的禮物和華麗的聚會;

家規7:每晚8點30分準時熄燈。

家規8:安排充實的課餘生活:跳舞、排戲、彈鋼琴、打網球、玩橄欖球;

家規9:不準追星。

父母應該給與孩子自由,但這個自由不是無限制、無規則、無節制的,更不是縱容和無作為。

你的放養,可能會害了孩子!

《家有兒女》中就有一集,劉星和小雨怪母親劉梅小時候沒給自己報興趣班培養特長。

“半夜撞開兒子的卧室門,我泣不成聲”放養教育,可能會毀掉你的孩子


一直尊重孩子的劉梅很委屈:“小時候給你報這班那班,想讓你學,你自己不學啊!”

劉星辯駁:

“我不願意學,你就不讓我學啦?那時候我還小,我還不懂事,難道您也不懂事嗎?您就應該從小培養我、教育我,從小您就得逼着我學呀……”

“半夜撞開兒子的卧室門,我泣不成聲”放養教育,可能會毀掉你的孩子


寥寥幾句話,卻字字誅心,媽媽劉梅無言以對。

其實,劉星的“歪理”,在很多家庭中都上演過。

一位大姐的兒子就説出了很多人的心聲:

高中時,他不好好學英語,和媽媽發生了衝突。

爸爸就覺得,他是大人了,知道自己喜歡什麼、不喜歡什麼,不用像小孩子一樣管着他了。

大學畢業找工作時,他才發現,最喜歡的工作都需要外語。

後悔之餘又問母親,為什麼當初不逼自己學英語。

在孩子小的時候,父母有替孩子做出決定的必要,有時甚至要讓他們做不願意做的事,尤其是學習。

蔡康永先生説過一段話,非常認同:

5歲覺得游泳難,放棄游泳,18歲遇到一個你喜歡的人約你去游泳,你只好説“我不會耶”;

18歲覺得英文難,放棄英文,28歲出現一個很棒但要會英文的工作,你只好説“我不會耶”。

如果不想讓孩子長大後悔,父母就更要承擔起責任,走在前面,成為孩子的引路人。

“半夜撞開兒子的卧室門,我泣不成聲”放養教育,可能會毀掉你的孩子


不要讓放養,成為父母偷懶的藉口。

當你羨慕人家的孩子體格很好,運動能力強的時候,請別忽略了,人家的父母一有空就帶孩子去游泳;週末的時候一家三口爬山,露營,騎着自行車去郊外漫步,徒步到蒼翠的山頂,看天邊的雲捲雲舒,遠處城市的高樓……

當你羨慕人家的孩子數學成績很好,邏輯思維很棒,請別忽略了,人家在孩子很小的時候,就帶着孩子玩數學遊戲、搭積木;吃飯的時候有意識地讓孩子對應家裏的人口來分配碗筷;講數學繪本,和孩子一起玩數獨。

當你羨慕人家的孩子那麼有思想,那麼有規劃,那麼有創意的時候,而自己家孩子為什麼沒有的時候,問問自己,在你的孩子還小時候,你是否為他打開過一扇窗,讓他看到這個世界的豐富;你又是否在他的內心種下過一粒種子,讓他對他的未來產生過期待和憧憬。

我們習慣了説“別人家的孩子”,但是,又有哪個人家的孩子,是天生那麼“好”呢?

“半夜撞開兒子的卧室門,我泣不成聲”放養教育,可能會毀掉你的孩子


孩子做為獨立的生命個體,我們無法設計和干預他的人生,但在他們成長早期的每一個關鍵驛站,我們都應該告訴他:關於這件事,我們的建議是……

在孩子的眼界和格局還沒有足夠大的時候,他需要我們的指引。

等他有了足夠的視野,足夠大的力量的時候,他要選擇什麼樣的路,選擇走多遠,就是他的事情了。

而那個時候你要做的,就是轉過身,默默祝福和想念。

對於教育,有原則地控制,是比無原則地放手難得多的事情。

從來就沒有順其自然,完美的教育,只是讓孩子覺得“一切是順其自然”。

在這背後,在關鍵節點的指引、長期營造的價值觀環境、四兩撥千斤的感化,都是對父母的考驗。

當你看到別人家孩子足夠優秀的時候,請一定相信,是因為別人家的父母,付出了足夠的努力。

版權聲明:本文源自 網絡, 於,由 楠木軒 整理發佈,共 2346 字。

轉載請註明: “半夜撞開兒子的卧室門,我泣不成聲”放養教育,可能會毀掉你的孩子 - 楠木軒