哈佛大學最新的一項研究讓很多人覺得不可思議，這項研究表示新生兒的體重如果無限接近某一個數字，就説明這個新生兒的腦部發育程度非常高，很可能就是我們説的天才兒童或者是一些高智商人羣。
在專業級別的醫學雜誌當中，有一篇相關研究研究人員，對3000多個嬰兒進行了反覆的跟蹤調查，在調查之後研究人員發現新生兒的體重越重，他們的智商就會越高，而哈佛大學也根據這項調查進行了一個主題性研究研究的結果表示體重數的確和智商有很大的關聯，這也就意味着新生兒的體重和智商方面是有掛鈎關係的。
哈佛大學在進行研究的過程中發現體重如果接近6.5斤的新生兒，他們的智力分數要比其他孩子都高出一些。這個數字也被稱為體重和智商的黃金數字，由於實驗對象的問題，所以哈佛大學覺得應該將這些數據變得更加嚴謹一些，在進行篩查的過程當中，最後得出了6.5~7斤的這個範圍。
其實這個數據是有一定科學依據的，因為科學家們認為新生兒的體重對智力的影響，主要是因為青少年時期大腦發育的速度明顯變快，孩子出生的時候大腦的容量越大，自然就會影響體重，而孩子後期的大腦發育速度就和外界環境以及教育程度有很大關係了，所以早期的智力發育問題絕對不能夠被忽視。
孩子一生當中會有三個階段進行腦發育過程一直從0歲到10歲，每三歲就是一個重要的階段。剛剛出生的嬰兒大腦容量只有成年人的1/4左右，但是在三歲的時候就可能到達3/4，這段時間的腦部發育速度絕對可以用光速來形容，所以在這個階段當中，孩子的腦容量越大，後續的發育過程就會使腦容量變得更加充盈。
除了自然發育之外，孩子的大腦發育速度還和很多外界的問題有關，我們時時刻刻都在接受外界給予的刺激，不論是光學還是聲音以及觸覺，這些刺激都會讓我們的大腦對這個世界有一個更加全面的認知，所以很多父母都認為孩子小的時候應該多玩一些益智類的東西，這樣才能使大腦的發育速度更快。
智力玩具或是書籍，可以讓孩子的大腦發育速度突飛猛進，因為這些東西不僅在鍛鍊孩子的反應能力和認知能力，也會在某種程度上激發孩子的探索能力，當孩子明白了1+1=2的道理，他就會想要探索1+2到底是什麼答案？這種探索的慾望是非常驚人的，只要時刻保持探索慾望，孩子能夠攝取的知識就變得越來越多。
而且他的所遇在現實生活中也會給孩子帶來很多驚喜，每當看到新的東西，孩子對於生活的認知就會有進一步的瞭解，在這個基礎上，孩子在進入系統學習的過程當中，會比其他小朋友的學習能力更強，接受能力更廣。
但要注意的是，所有關於孩子大腦發育的相關刺激都應該是正常範圍之內的，強行的讓孩子去看一些高等知識，或是已經跳出了基礎知識範圍內的東西，並不會讓孩子的大腦有太大的發展，甚至還會適得其反，使孩子厭惡探索。
一旦出現這種情況，家長應該立刻進行調整，多帶孩子出去遊玩一下，或是和孩子在一起做親子活動，這樣可以使孩子的注意力產生轉移，讓孩子對於父母有一定的依賴感，在這之後父母給予孩子一切正方向的引導，讓孩子的精神注意力可以回到正常的基礎知識當中。
有不少專業人士認為孩子在三歲之前多聽一些音樂是最好的，因為音樂本身就有舒緩身心的作用，而且還可以使孩子有一個聽覺方面的啓蒙，在聽覺的刺激之下，孩子會對音樂產生好奇感，旋律和音律，本身又有一種空間感。
在這種刺激之下，孩子會對聲音有所好奇並不斷的探知下去，即便以後不準備在音樂方面有發展，也可以讓孩子更好的接受這種具有美感的東西。除了音樂之外，畫畫以及運動都是孩子最容易接受也最喜歡的一種刺激方式，家長們可以變化着進行，並不是要用一種方法單一持續的進行。
希望每一個父母在給予孩子正確引導教育的同時，也能夠記着孩子的天性，就是玩耍，不論怎樣的刺激和學習，我們終究是為了孩子能夠快樂和幸福，在這個大前提之下，我們也應該注意對孩子腦部發育的刺激定時定量，千萬不要過度。