文|文兒
前段時間,和表姐去參加侄兒的家長會。家長會一般都差不多,先是説説班級的總體情況,表揚一下成績好的孩子,提點一下成績不好孩子的家長。當然,還離不了各位家長的發言。家長們都很有自己的想法,希望孩子有大出息。例如,有的家長希望孩子以後當官,有的家長希望孩子考上哪個哪個好學校,成為一個多有出息的人。
講的人激情澎湃,聽的人熱血沸騰,讓人覺得,他們的孩子真的會像他們期望的那樣。不一會,就輪到表姐説了,她緩緩開口:“我對我家孩子沒什麼要求,也不需要有多大出息,健健康康平平安安地長大就好。”説完這番話,其他家長都驚呆了,像看傻子一樣看着表姐。老師都愣了幾秒鐘,不知道這話該怎麼接下去。毫無疑問,之後就被其他家長給嗤笑了。
他們很不理解,為什麼會有人希望自己的孩子平平凡凡的?畢竟,大環境的教育是望子成龍、望女成鳳。但卻忘記,平凡並不等於“失敗”。
之前看過這樣一個紀錄片,也是講家庭教育方面的問題。其中,有一個男孩,14歲,沉迷於網吧,喜歡打遊戲,還有嚴重的暴力傾向。生氣的時候,會對媽媽動手。
為什麼會這樣呢?心理學家分析,他不想成為別人眼中的自己,想衝破別人帶給自己的束縛。這個男孩出自書香門第,爺爺奶奶是大學退休教授,媽媽是醫院骨幹,爸爸也是社會地位比較高的人。出生在這樣一個家庭,從小吃穿不愁,同時也被給予厚望。
從小父母就告訴他,要好好上學,不上學就很慘,就找不到好工作。總之,給孩子很大的壓力,讓他喘不過氣來。因為在父母看來,平凡就意味着失敗,沒有出息。卻沒意識到,正是對孩子這樣的要求,才讓孩子成為這樣的人。平凡並不等於“失敗”,接受自己和孩子的平庸也沒有那麼難。
“雞血式”教育傷害了很多孩子,例如,他們把怡然自樂當成是不求上進,把強加意志當成寄予厚望,把正常的生活定義為碌碌無為。這就像什麼,就像成年人在工作當中,不經常加班,就會被人説不努力工作。不管工作效率如何,熬到最晚,就是最努力的人。那個準時準點上下班的,就是沒有上進心,不努力工作的人。
而家長,從小到大,給孩子灌輸的思想是,第一名才是成功,才是有出息,最後一名是徹頭徹尾的失敗者。但其實真的是這樣嗎?不是的,一切其實都源於家長焦慮。
説到底,父母的問題就在於,無法接受孩子的平庸。想解決這個問題,就需要佛系一些,跟不管孩子似的。因為最好的教育,就是讓孩子沒感受到被教育。
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