蘇霍姆林斯基曾經説過一句話：沒有愛，就沒有教育。
其實，這句話已經從側面説明教育需要以愛為契機，才能讓孩子明白父母的想法，並且對孩子實施更加深刻且全面的教育。
如果説父母選擇用謾罵的方式去\'\'脅迫\'\'孩子聽從自己的安排和教育的方向，則會讓孩子無法感受到愛，教育的效果也會大打折扣。對此，有個育兒專家就用牛頓第三定律來分析：為什麼家長越\'\'吼\'\'孩子，孩子越容易反抗？
\'\'牛頓第三定律\'\'的內容：
物理學家牛頓提出的牛頓第三定律：兩個物體中間有着作用力和反作用力兩種力，不過這兩種力的大小相同，方向卻又相反，同時，力無法脱離物體獨立存在。
這個定律其實和親子關係非常一致，也可以用來解釋許多父母平時錯誤的育兒方式，在這裏我們可以通過這幾個有趣的科學小實驗來剖析一下。
一共是哪幾點折射出父母的育兒方式：
第一點：
我們對彈簧非常熟悉，如果説我們把彈簧放在地上，然後用手施加壓力去推擠它的話，得到的結果是彈簧的長度越來越短，但是我們手上受到的壓力約會越來越多。
用通俗的話説，就是我們手上的力氣越大，彈簧的反彈力量越小，所以才會變短，然而並不是説彈簧變小之後壓力就逐漸沒了，反而會等到我們手上沒有力氣後再爆發。
這就好比父母和孩子之間的關係，在幼年的時候孩子沒有力氣反抗，但是隨着時間流逝，他們萌芽在內心的叛逆心理，終會在自己有足夠的力量和心理素質的時候再度出現，這個時候家長就會像那按壓太久的手掌一樣，沒什麼力氣管教孩子了。
第二點：
如果我們選擇規格較大的彈簧放在地上，然後按照第一點那樣去按壓彈簧，然而無論我們怎麼施壓力氣，就是無法將彈簧按到在地上。
其實這樣規格較大的彈簧就像已經初具自我意識和性格的孩子，這個階段你越去罵孩子，得到的反抗力量也會越大。
兩種不同的小實驗都折射出了父母如果經常用暴力教育的話，會有哪些較為鮮明的弊端，家長可以通過下方几點了解一下，孩子如果經常被吼叫或者打罵會有哪些負面情況發生？
孩子經常被吼會怎麼樣？
1、怨恨父母
經常籠罩在父母的吼叫教育下，父母本身對孩子親切的印象也會逐漸消失，取而代之的是孩子對父母的怨恨。因為孩子是極為敏感的，活在這樣的吼叫和打罵環境當中，他們會深深地認為，父母並不愛自己，甚至厭惡自己。
因此，他們也會用自己的理解去看待父母，比如説怨恨父母。
2、變得自卑焦慮
長期在父母打罵下的孩子缺乏上進的心態，然後性格方面也會變得自卑和消極，如果説父母沒有意識到問題所在即使採用這樣的態度，孩子性格不僅會變得極端，心理上還會出現焦慮和抑鬱的症狀。
吼罵孩子對孩子百害而無一利，因此家長要找對教育方法，譬如以下這幾種教育方式，就被許多育兒專家所認可。
哪些教育方式適合孩子？
1、關注孩子但卻有邊界
每個人都是獨立的個體，你的孩子也不例外。
在這樣的認知下，家長才能尊重孩子是獨立的個體，並且不會隨便用自己的控制慾去強迫孩子聽從自己的管教。這樣雖然讓管教孩子變得沒有那麼\'\'簡單粗暴\'\'，但是卻能讓孩子知道父母是愛自己的，並且會願意配合父母的教育工作。
2、尊重孩子並經常溝通
溝通是化解矛盾的良藥，有句名人用這樣的名句解釋人與人之間的相處方式。
其實用在親子關係也是同理，只要父母堅持不懈用理性和堅持的態度去和孩子溝通，並且是在尊重孩子的基礎上，那麼孩子也會在父母的良性教育下耳濡目染，選擇用同樣的態度\'\'回報\'\'父母。
打罵教育除了讓孩子變得鬱鬱寡歡出現心理疾病以外，還會讓孩子變得喜歡反抗父母，不願聽從父母的管教，因此，在教育這件事上，建議家長參考以上幾個例子，然後綜合孩子的情況去判斷，自己到底有沒有犯這些錯誤。如果有的話，則可以通過以上的教育方法逐漸化解親子之間的問題。