昨天，小班帶着我家小娃去打疫苗，打完之後在一旁等待觀察30分鐘。在這期間，就聽其他的寶媽們聚在一起聊天。無非就是一些，你家寶寶怎樣怎樣，我家寶寶如何如何，彼此互相學習經驗。
就聽到有家長説了句，“你家孩子7個月還不會站啊！”
“你家的會了嗎？”
“哎呀，早會了。”
我不以為然，憑我4年醫學生的學習，以及對育兒知識的瞭解，嬰兒大動作發展是這樣的，“二抬四翻六會坐，七滾八爬週會走”，正常七個月會滾就好，要到九個月才會學習站立。過早的學習站立真的好嗎？寶寶的腿部力量真的足以支撐他的身體嗎？
在獨生子女的年齡，一對夫婦有一個孩子。父母和祖父母對孩子的教育投入了極大的熱情。兒童教育受到高度關注是件好事。但一切都太多了。過度教育讓孩子們負擔過重，損害了他們的身心健康。這樣的小寶寶是不能放過的，學齡兒童是被家長的高期望傷害的苦不堪言。 那麼如何避免過度教育呢？ 最重要的是家長要從心底尊重孩子的成長規律，不要產生揠苗助長的想法。 小班在這裏建議每一位家長不要太看重孩子的考試分數，儘管它是一個暫時無法改變的事實，而應該更多地去關注孩子的思維能力、學習方法，儘量留住孩子最寶貴的興趣和同樣寶貴的好奇心。 不要用分數去判斷一個孩子的好壞，更不要以此為榮辱。 況且每個人的精力都是有限的，學習佔去了必要的遊戲活動時間，使身體得不到鍛鍊，進而影響全身各器官的發育，造成免疫力低下，使孩子容易生病。 在什麼年紀，就做什麼年紀該做的事。該玩的年紀就讓孩子玩，不要讓過度教育拖垮孩子的身心，還給孩子一個快樂的童年。 希望以上建議能給大家提個醒，更多地關注孩子成長的快樂。大家還有什麼看法，歡迎評論區留言討論。