文章/苗苗
成長過程中的孩子難免會遇到一些挫折和困難，許多孩子遇到困難準備退縮時會非常習慣性的向家長尋求幫助，普遍的家長都會答應孩子的求助認為等孩子年紀到了一定程度孩子自然會明白應對之法，這麼做卻忽略孩子實踐能力的培養。
鄰居家的孩子遇到困難的時候總是喜歡向父母尋求幫助，父母給孩子買了益智類的拼圖玩具孩子在拼圖時遇到難題時總是委屈巴巴地希望父母能夠幫助自己，在家長教過之後還是不會，鄰居就直接幫孩子拼完了，孩子在遇到難題時想父母尋求幫助，雖然拼圖最後完整的拼好了，孩子的社會實踐能力並沒有得到提升和精進。
孩子遇到困難時，父母總是非常焦急的想要幫孩子一把，希望孩子能夠快速成長能夠獨當一面，父母的幫助對孩子來説是十分必要的，但是家長過度的介入孩子會對父母形成依賴，而最初教育的目的也會大打折扣。
家長介入過多對孩子有什麼影響？
1、 孩子對家長形成依賴的心理
家長如果每次在孩子需求幫助的時候都幫着孩子吧事情都做好做完，久而久之孩子就會慢慢地習慣這樣受到幫助的模式，以後每次遇到困難不是第一時間去思考如何解決，而是向父母尋求幫助，對家長形成一種依賴的心理，無法獨立的面對事情。
2、 實踐能力得不到鍛鍊
家長幫助孩子解決問題的初衷是想要孩子能夠在家長的幫助之下有所學習，能夠在挫折當中鍛鍊自己的社會實踐能力，將來即使父母不在身邊也能夠獨當一面，面對困難不慌亂，但是父母過多的介入幫助解決問題下一次孩子遇到同樣的問題還是會容易退縮，因為自己並沒有實踐過如何去解決這個問題。
生活中難免會遇到困難還有挫折，找到正確的方法積極的去應對，家長適當的引導孩子，教會孩子在下一次遇到同樣的問題時能夠自己獨立的處理，過度介入孩子只會對家長越來越依賴，聰明的父母更明白給孩子建立"腳手架"。
什麼是"腳手架"型父母？
在建造者建造房屋的時候，需要高空作業時需要搭建腳手架這樣的臨時性結構幫助建造者更好的完成施工作業，教授叫最為核心的觀點就是支持還有輔助，孩子的教育跟建造房屋也是一樣的，父母的角色就是支持以及輔助的腳手架，在孩子面臨困難挫折的時候給孩子適當的幫助，必要的時候抽離也不會對孩子造成太大的影響。
年紀較小的孩子面對困難的時候家長的幫助是至關重要的，父母在當中的角色就像是腳手架幫助完成高空作業，適時地撤離也能夠讓孩子在磨難中學會獨立，更有勇氣去面對挫折，鍛鍊自己的社會實踐能力，未來有更好的發展。
要如何做一個腳手架型的父母？
1、 幫助孩子的目的要明確
家長在幫助孩子的時候要明確自己的目的，儘可能去分析一下自己要幫助孩子到什麼程度對孩子來説是恰到好處的，不要在孩子的求助之下心軟直接將事情都把孩子做完，家長幫助孩子最主要的目的是教會孩子今後獨立的處理問題。
2、 不要輕易否定孩子的能力
很多家長對孩子總是事事操心，總是覺得孩子能力不行什麼事都要親力親為，這樣會讓孩子的自信心有所缺失等到遇到困難的時候孩子會覺得自己沒有能力處理好這件事情產生自我否定，遇到困難也完全需要家長代勞。
3、 及時的"撤退"
總結
父母應該是孩子成長道路上的引路人，在孩子面對挫折時父母適當的引導極為重要，同時父母也需要適當的放手幫助孩子學會在挫折中獨立，在下一次面對同樣的問題時不至於驚慌失措，做腳手架型的父母讓孩子告別依賴直面挫折，在困難中培養孩子的社會實踐能力。