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菁菁是個十分活潑的小女孩，雖然才三歲半，但是好動的她時常讓爸爸媽媽感到“頭疼”。這天，菁菁和往常一樣在媽媽的陪同下下樓玩耍。一下樓，菁菁就按耐不住好動的情緒拔腿就跑，任憑媽媽在後面怎麼呼喊都沒停下腳步。媽媽在樓下跟丟了菁菁着急壞了，一直喊着菁菁的名字，可是沒有動靜，直到半個多小時後，菁菁才從草叢裏面鑽了出來。看到菁菁終於“現身”了，媽媽是既開心又生氣，抓着菁菁的手就開始大聲責備菁菁又到處亂跑，下次再這樣肯定被人拐跑了，媽媽也不要你了。菁菁被媽媽在外面批評，又聽到媽媽不要自己了，一下害怕得大哭了起來。
“子不教，父之過”，父母除了養育孩子長大，教育和指導孩子的行為也是其責任所在。孩子犯錯在所難免，父母要盡到教導的職責，但是批評教育孩子也要講求“天時地利人和”，有些場景和時間其實不適宜批評孩子。
一、什麼是“教子七不責”？
1.當眾不責
孩子也有自尊心，家長當中責備孩子會極大地挫傷孩子的自尊心，可能會使得孩子有逆反的心理情緒，不認錯或者是在以後明知故犯，這樣反而適得其反。
2.知錯不責
家長責備孩子是為了讓孩子認識到錯誤，以後引以為戒。如果孩子已經承認了錯誤並認識到自己的行為會帶來的影響，家長不必再緊抓着問題不放，可以孩子約定以後不再犯同樣的錯誤。
3.睡前不責
入睡前的精神狀態十分影響睡眠質量。睡覺之前責備孩子，無論孩子是否認識到自己的錯誤，他都會在一種低落甚至惶恐中入睡，睡着後也會睡得不安穩。
4.吃飯不責
和睡覺一樣，人的情緒也會影響到食慾。所以，家長在孩子吃飯時和吃飯前後都不要指責孩子，讓孩子正常飲食和消化，保證營養的吸收。
5.悲傷不責
孩子如果情緒低沉，哭泣不止，此時不適宜責備孩子。悲傷的情緒下，孩子的精神狀態會比較的消極，這時再嚴厲地指責孩子，孩子的情緒會更加萎靡。
6.生病不責
生病和受傷時不要大力指責孩子。孩子身體不舒服時最需要爸爸媽媽的關心愛護，這個時候他們往往缺乏安全感，如果父母此時還對孩子有所批評，會更加讓孩子無所適從，身心備受壓力。
7.歡慶不責
如果周圍正是熱鬧喜慶，孩子也在興奮愉快的興頭上，家長最好不要當時發作批評孩子。興奮時的孩子通常沒有耐心聽父母的教導，而打消了孩子的興致也會影響孩子的情緒。因此，家長可以等到孩子恢復平靜後再嚴肅地和孩子説明問題。
以上“七不責”給家長列出了不適宜責備孩子的場景，如果當時孩子剛好犯錯，你儘量剋制情緒不要立即發作。不過，孩子犯錯時家長一時“怒火難消”也是可以理解的，如果場合不適宜批評孩子，我們要用一些小方法來平靜一下自己的情緒。
二、批評的場合不適合，家長如何平靜心態？
1.作為家長要懂得控制情緒
説道控制情緒、平靜心態，首當其衝的是家長要有控制情緒的意識。其實，很多時候父母在不適宜的時候管教孩子是因為沒有意識到場合的不妥。當父母在批評孩子前，有意識地考慮一下時機，你會發現收斂自己的情緒並沒有那麼的難。
2.少想犯下的錯誤
孩子犯了錯，家長的批評教育最好要及時。但是，如果當時的時間場景不合適，建議您可以先用眼神警告孩子，然後按捺下情緒，不要再反覆地想孩子犯的錯。反覆想孩子的錯誤會潛在地煽動家長的情緒，容易忍不住指責孩子。
3.多從孩子的角度考慮問題
其實無論何種場合，孩子犯錯後，家長多從孩子的角度思考他為什麼這麼做都有利於進一步的教導。而在不適宜的場合下，請你多考慮下孩子當時的情緒心理以及自尊感受，相信你會控制住自己的情緒，待到合適的場景在進行批評教育。
爸爸媽媽硬下心腸，苦口婆心地批評教育孩子其實還是為了孩子好，希望孩子能夠引以為戒不再犯錯。但是，“好心説錯話”也同樣會發生在家長和孩子身上，有些話在家長教育孩子的時候千萬不要説出口。
三、批評孩子有方法，這幾句話千萬不要説
1.你就是····
不要給孩子下定論和貼標籤，家長在教育孩子時一定要注意。尤其是家長説出口的一些定論和標籤孩子會放在心上，並且在潛意識裏認同爸爸媽媽説的話，認為自己就是父母説的那樣，結果可能導致問題越來越嚴重。
2.人家怎麼就不會這樣？
在批評孩子的時候切忌主觀地將孩子和同齡人進行比較。孩子犯錯是個人的選擇和行為不當，不涉及到能力上同其他人的差距。同時，家長更不能臆想其他孩子就不會犯同樣的錯誤，以此指責孩子。
3.我不管你了
其實，孩子犯了錯後自己也會處於內疚和惶恐之中，他們也害怕自己的行為會引來爸爸媽媽的憤怒，因而疏遠自己。如果父母在批評孩子的時候表示不再理睬孩子，孩子會感到很不安，心理處於緊張狀態不得放鬆。
“七不責”和不宜説出口的話説明了在批評教育孩子一事上還是需要家長“小心行事”。不能責罰的場合，可是犯錯必須要指正改進，什麼時候才適合教育孩子呢？
四、家長在適當的時機批評教育孩子最有效
1.沒有外人的時候
批評孩子要避開外人，這裏的“外人”尤其指的是孩子不熟悉的人。在不熟悉的人面前被指責會讓孩子的自尊心受到傷害，並且他會把一部分的注意力放在“外人”的情緒反應上，反而不注意父母説了些什麼。
2.孩子情緒冷靜的時候
家長在批評孩子的時候要保證自己情緒穩定的同時最好也要讓孩子的情緒處於冷靜。孩子的情緒不論是興奮還是低沉，他們的思維都會受到影響，此時都不宜説教。只有在孩子冷靜的狀態下進行教育才會理想的效果。
3.相對熟悉的環境裏批評
在熟悉的環境裏教育孩子，可以緩解孩子在犯錯後和受批評時的緊張和不安，此時家長教育孩子也更容易讓孩子的注意力放在父母的言辭上而不是生氣的態度上。
教育孩子少不了批評，批評責備時的場合時間以及方式方法都在考驗着父母育兒的智慧。在知道了批評教育時的注意事項和適宜場合後，相信你對孩子的教導會對更有成效。
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我是文竹媽媽，家有兩寶，大寶5歲，小寶3歲。一人帶兩娃的艱辛讓我更懂得如何照顧寶寶。
文竹媽媽專注育兒知識分享，為寶爸寶媽排憂解難。歡迎各位與我分享育兒過程中的小問題小確幸。