生活中總是有些人會説三道四，誰家的娃老吃手。誰家的孩子從來不打招呼，真沒禮貌。誰家的孩子愛搗亂，媽媽都不好好管管........如果你家也有這樣的娃，請不要再為此而焦頭爛額了！熟不知這是一種聰明的表現！
愛吃手的寶寶
有個媽媽很發愁。她家寶寶從3個月就開始吃手，媽媽每次都把手從她嘴裏拿出來。5個月吃手更頻繁，連睡覺都含着大拇指。現在一歲了，還是有事兒沒事兒就嘬兩口。
其實寶寶吃手指，是因為寶寶對於吮吸這個動作感覺最舒適，覺得最安全，是情商在慢慢發展的表現。他是通過吃手來給自己解悶緩解焦慮和不安的，也是減壓行為，粗暴制止反倒會讓寶寶對吃手的依賴會延長，增加成年後“咬指甲、啃鉛筆、貪吃”的幾率！
媽媽們就把寶寶的小手洗乾淨，讓她自己吃着玩吧。多陪寶寶做一些動手的遊戲，多玩拉、拽、捏的小玩具。當寶寶的雙手逐漸靈活起來，ta的手自然不會滿足於只放在嘴裏啦！
2.
朋友説她的寶寶10個月，認生的厲害。外出帶她遊玩，有人逗她，她會哭；帶她去上早教課，她就粘在大人的身邊，不參與遊戲，也不和小朋友玩，很頭疼
大部分寶寶7-8個月開始認生，12個月大的時候會好一些，但是也有些孩子會持續更久。
認生的寶寶對環境的警覺性更高，不是沒禮貌那叫自我保護意識強！他對環境的警惕性比較高，這是一種聰明的表現，可以幫助寶寶躲過很多的危險。如果想着改善寶寶的認生習慣，多帶他出去和小朋友玩耍，但是一定要避免很多張陌生的臉孔給她打招呼。
有些家長覺得強行把孩子放到寶寶陌生環境，就能夠鍛鍊他，改掉他“認生”的毛病。結果導致孩子更抗拒接觸生人！
愛撕書，撕紙的寶寶
朋友家的寶寶8個月，總是愛撕紙。一不注意就能把衞生紙撕的碎碎的，有時候繪本看着看着就被撕的四分五裂，朋友都不敢再往回家買繪本了，再多繪本也禁不住娃這麼造啊。這是在故意搞破壞嗎？！
大腦
注意：要避免給寶寶報紙之類油墨印刷的紙張，這類紙含鉛，寶寶撕完紙再吃手就太危險了。
拆東西，搞破壞，家裏來了個拆家的專家
曾經兒子1歲左右的時候，特別喜歡扔東西，拿到什麼都扔。後來兒子5、6歲的時候，特別喜歡拆東西，家裏的小鬧鐘、手電筒，都是他霍霍的對象，家裏被他“毀”掉的東西不計其數。
孩子反覆扔東西是在觀察。比如，球扔出去會滾動；積木扔出去會響；毛巾扔出去回緩慢落地等。拆裝東西就更高級了，不同物件，有什麼作用，應該裝在哪裏。
其實，如果你細心觀察就會發現，寶寶再扔東西的時候會特別留意一些，比如東西扔出去後發出的聲音，衣服扔在地上以後的形態等等。寶寶會逐漸認識到扔不同的東西，產生不同的效果，發現更多物體的新的屬性和因果關係，寶寶將來的邏輯思維反而會更強。
愛翻抽屜、愛翻包
手機
這對寶寶的的空間認知大小認知、以及是什麼、會怎樣等。探索欲強對邏輯思維的建立有好處。
2歲以上的寶寶，適當立規矩，告訴寶貝，什麼能翻，什麼不能翻。家裏有一些固定的抽屜或櫃子，可以讓寶貝翻個夠。但除此之外的抽屜、櫃子、書包，不能隨便翻，否則會怎樣就不再帶他去做客了。
所有的孩子，都有其獨特的個性，不同的發展優勢，都可能成為聰明的孩子，就看父母是不是有一顆接納的心、有一雙看到孩子優勢的慧眼、以及一份靜待孩子慢慢成長的忍耐力了。所以，作為父母，我們更改做的不是叫停、阻止、限制，而是該守護、等待孩子的成長，靜待花開！
