孩子説話晚就是智商低？調查結果告訴你：No

小區裏有個小朋友叫浩浩，今年四歲多了。記得浩浩在三歲時仍不會開口説話，家人可是急壞了，有時懷疑他聽力有問題，有時又懷疑他是不是大腦發育有問題。

可是，每當家人叫浩浩的名字或是讓他拿什麼東西時，孩子總能迅速作出反應，這也就排除了孩子聽力有問題的可能。那孩子是不是大腦發育遲緩呢？心急如焚的爸媽趕緊帶浩浩去做了體檢，檢查結果卻顯示孩子一切正常。

此時，浩浩的爺爺奶奶發話了，直言農村有很多孩子都是很晚才説話的，甚至有的五六歲了才會説話。而浩浩的爸爸媽媽卻認為，孩子説話晚和智力發育有很大關係，他們非常擔心孩子將來的智商會有問題。

讓人欣慰的是，如今的浩浩基本能和家人正常溝通了，雖然有時會因緊張而結巴，但也有時也會突然説出一連串的話，還會用一些四字成語呢，這讓家人懸着的心終於放下了！

其實，生活中經常有些父母也和浩浩的父母一樣，認為孩子説話晚，語言發育遲緩就是智商低的表現，可事實真是如此嗎？對此，美國一家兒童教育機構專門做了調查。

孩子説話晚就是智商低？調查結果告訴你：no!

為了驗證孩子説話的早晚與智商的高度到底有沒有直接的關係，美國的一家兒童教育機構就曾做過一次專門的調查。他們先是選出了62名孩子，這些孩子都存在語言缺失問題。

之後他們便開始對這些孩子進行了跟蹤調查，而結果顯示，這些孩子中只有一名孩子是因智力問題導致的語言缺失，其餘孩子則全部正常。

更讓人驚訝的是，在這智商正常的61名孩子中，有3個孩子是不希望被父母拿去炫耀而懶得説話，並不是不會説話。看來，孩子語言發育的早晚和智商的高低確實沒有必然聯繫。

智商不會影響孩子説話的早晚，那什麼會影響呢？

1.和聽力及發音器官等的發育有關

人們説“十聾九啞”，語言的發育和聽力有着密不可分的關係，如果孩子聽力受損，那自然會影響語言發育的早晚。還有一些孩子存在發音器官異常、大腦神經發育不良、情緒障礙等問題，也會影響語言發育，父母需早發現、早治療。

2.性別差異，通常女孩發育偏早

通常來説，女孩在很多方面的發育都要早於男孩，比如坐、爬、走等大動作的發展，往往要比男孩們早一些。語言發育也是一樣，女孩往往説話更早些，男孩晚一些，這也無須多慮。

3.遺傳因素，可能和父母的情況相似

孩子説話的早晚也和基因有關，也就是遺傳因素。比如孩子的爸爸或者媽媽小時候就是很晚才開口説話，那孩子也有可能存在這種情況。即使孩子的爸爸媽媽並不存在説話晚的情況，但孩子因為受到基因遺傳的影響，也會存在這種情況。

4.家庭環境及父母育兒方式的差異

孩子們大都模仿能力超強，如果父母經常和孩子交流、溝通，也總給孩子講故事，那就會促進孩子大腦的開發，激發孩子説話的積極性。家人間的良性互動，積極有效的溝通，會有助於孩子早開口、早説話。

父母怎麼做，可促進孩子語言發育？

1.同孩子多説話、早説話

想讓孩子早説話，那父母的影響是至關重要的。三歲是孩子語言發育的黃金期，所以要及時把握住，可經常同孩子交流情感，也可以講故事、做撫觸、唱歌，以激發他説話的慾望。

2.淨化孩子語言環境

比如在很多家庭，經常是老人説方言，年輕父母説普通話，還有父母喜歡説英語，還有人喜歡用疊詞，這就容易給孩子帶來困擾，不知道到底學什麼。最好是家人都使用普通話，儘量教孩子説完整的語句，這樣孩子學起來比較容易。

3.利用身邊的實物及童書教起

對孩子來説，只有看到的、接觸到到的才容易被理解、記憶，所以引導孩子開口説話，要從孩子經常接觸的熟悉的

實物

開始。比如孩子的身體、日常用品及食物，接觸的環境等，也可以通過讀繪本來加深認知，讓孩子懂得更多道理，豐富詞彙量。

總之，當孩子説話晚時，先要確定孩子是否存在生理缺陷，之後再從多方面給予引導即可。況且，孩子説話晚也並不能説明他的智商低，父母無須過度擔憂，只要和孩子多交流即可。

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