呼吸人要有危機意識和使命感，為未來自身發展和學科進步不斷學習創新！｜第十八屆301呼吸疾病高峯論壇

醫師報訊（融媒體記者 黃玲玲）“作為一個呼吸學科的醫生，未來十年甚至更久的時間裏，你如何讓自己變得無可替代？”在7月26日舉辦的第十八屆301呼吸疾病高峯論壇體外生命支持技術學習班上，解放軍總醫院呼吸與危重症部解立新教授向所有學員提出了一個讓人振聾發聵的問題。

答案是掌握體外生命支持技術這項基本功。他指出，呼吸學科的“道場”在哪裏？一是重症，二是介入。而體外膜肺氧合（ECMO）技術便是在重症領域中極為重要的一項體外生命支持技術，是所有呼吸學科醫生必須掌握的基本功。學好這門技術，既是為了自己在未來職業發展中進行博弈，也是為了呼吸學科未來的發展進行博弈。

體外生命支持技術板塊版主、解放軍總醫院呼吸與危重症醫學部教學主任磨國鑫教授介紹，作為重症領域一項重要的生命支持技術，ECMO就像是金字塔上的明珠一樣熠熠生輝。它能對重症心肺功能衰竭患者提供持續的體外呼吸與循環，以維持患者生命。

解放軍總醫院呼吸與危重症部解立新教授

磨國鑫教授表示，此次學習班從教大家如何建立ECMO，到以ECMO為基石的多臟器生命支持技術，如IABP、左心輔助裝置、CRRT+血漿吸附（人工肝）+IABP等，各項技術和經驗都已傾囊相授；出血性疾病的ECMO處理、肺臟器移植、大氣道疾病與ECMO的實踐、ECPR的理論和實踐、呼吸道傳染性疾病患者的生命支持的實操及防護、ECMO運行過程中相關併發症及處理等等學員最關心的有關ECMO的所有操作與疑問也都在學習班上給出了答案。

解放軍總醫院呼吸與危重症醫學部教學主任磨國鑫教授

解放軍總醫院呼吸與危重症醫學部楊慶雲講師介紹：“我們的ECMO專場是小班培訓，一對一指導的教學方式。”主要針對ECMO預衝、團隊置管配合、CRRT預衝、參數設定和調整及上機後報警處理等進行手把手教學。以臨牀問題為導向，結合學員提出的問題進行詳細的技術指導。這種有目的性的學習方式能從臨牀最基礎的角度掌握這項技術，也大大提高了學員參與的積極性。

來自華北理工大學附屬醫院的姜姣對此深有體會，“近距離感受ECMO及支氣管鏡檢查等技術的魅力，既鍛鍊了我們的實操能力，增加了我們對新技術的判讀和應用的能力，也開拓我們的臨牀診療思維，讓我們對以後疾病的診治有更好的思考。”

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