文|橙果媽媽
最近又重温了《我們仨》這本書，記得第一次讀楊絳先生的《我們仨》是前幾年，當時是一邊一邊哭，她的那句：“我們三人就此失散了，就這樣輕易地失散了......現在，只剩下我一人。”每當想起，就忍不住難過。
這些年自己也經歷家庭、育兒一些事情，有的還走了不少彎路。
這次再次翻閲此書，對楊絳先生有了更多瞭解，從母親這個角度去看楊絳育兒，去看她和錢鍾書夫妻愛情，看他們優秀的孩子錢媛，
從她們生活細節方方面面，會看到母親對於家庭、還有孩子培養的重要性。
我自己作為兩個孩子的媽媽，兩個孩子不同的性格，也經歷過母慈子孝、雞飛狗跳的日子；也為孩子不聽話而生氣；
特別是因為孩子學習方面，更是走了很多的彎路，最初採取嚴格高壓方式，直到孩子性格發生變化，自己突然覺醒了，現在想想有些後怕，這一部孩子學習“血淚史”，導演是自己......
當媽媽的自我覺醒一旦開始，就會發現這樣下去絕對不行，需要改變。那麼，交費找人去學習、去看書，終於，這兩年改變了太多。
思維方式也發生變化，性格發生改變、自然語言和行為方式也發生改變，孩子很容易就感受到，整個家庭的氛圍也會發生轉變。
從本質講，媽媽就是一個家裏的風水，媽媽好了，整個家就好了。
那麼，媽媽成為什麼樣子，才會成為孩子的引導者和影響者呢？
第一、育兒先育己，育己先育心。
育兒從來不是一件簡單的事情，不是我們愛孩子，就能教育好孩子，我們會發現，孩子就是父母的一面鏡子，如果孩子出現問題，其實都是父母問題的映射。
很多媽媽與孩子接觸更多，孩子受媽媽影響更大，孩子的性格、行為受媽媽影響更多。
我們想想，我們媽媽在教育孩子過程中，是否摻雜了太多的個人情緒？是否將自己的想法強加到孩子身上？是否又在重複上一代父母不正確的一些教育方式？是否真的理解和包容孩子了？
還有一點家長經常做卻不知的：那就是育兒過程中，少點叨叨。叨叨個沒完，很多時候就適得其反。
當媽媽開始覺察自己行為時，實際上就是自己內心開始轉變的開始，我們通過實踐、通過學習，會明白育兒最重要的，是親子雙方合作思維，我們與孩子是彼此成就、彼此合作關係，自己通透明事了，那麼孩子就越來越好了。
第二、保持穩定的情緒，能快速調節好情緒。
情緒管理，是很多媽媽的一個硬傷，包括以前的自己。
雖然要承認的是，這個年代的媽媽太不容易了，當爸的基本以工作為重，陪伴孩子絕大多數都是媽媽頂上；所以，當媽的個個成了超人，身兼數職：保姆、清潔工、洗衣工、司機、管家、輔導老師、媽等眾多角色。
有時候也真累，如果再在單位、外面碰上委屈、憋屈的破事，到家後熊孩子又鬧騰，好不容易壓下的火氣，真的是蹭蹭往上上，忍不住朝着孩子大發雷霆，事後又後悔的抹眼淚...當媽的委屈，跟誰訴説。
但孩子是無辜的，想想在外面被人穿小鞋，我們都能忍住不發脾氣處理。
那麼對自己最愛的孩子，不是更應該脾氣好好的、愛他們、好好待他們嗎？
所以，作為媽媽的我們，一定要時刻讓自己快速調整情緒，壞情緒不能影響到孩子，修煉己，保持穩定的情緒。
第三、保持同理心、尊重和包容孩子。
同理心、尊重、包容，這三個詞，基本上就涵蓋了育兒過程中的絕大多數階段。
看似簡單的三個詞，只有經歷過實踐、經歷過心痛和焦慮後，才會慢慢理解這三個詞的真正意思，才能感受到這三個詞的力量。
當媽媽具有同理心，就能仔細來聆聽孩子的心聲、願意站在孩子的角度去考慮問題，那麼就容易得到孩子的信任，自然很多育兒問題就迎刃而解了。
而尊重和包容孩子，就是媽媽要學會蹲下，從孩子的視線來看待問題。
比如：孩子想玩遊戲，媽媽先別否決，就可以跟孩子探討他內心想法；孩子發脾氣，大哭大鬧，媽媽就可以先擁抱孩子，等孩子平復心情瞭解孩子想法；孩子考砸了，那就考砸了，尋找原因就好。
這些處理問題的方法，都離不開媽媽對於孩子的理解，最忌諱就是將孩子當成自己炫耀的商品，孩子考完了家長就興高采烈，孩子考砸了，家長就挖苦指責。
媽媽要明白：
我們陪伴孩子是有時間期限的，當孩子一天天長大，我們終究是看着他們的背影，離我們越來越遠。
珍惜與孩子在一起的時刻，用心來陪伴孩子，最大的收穫者是媽媽，我們收穫了優秀懂事的孩子，我們收穫了孩子對媽媽滿滿的愛，我們還收穫了自己幸福的晚年生活。