有人認為，孩子就應該在挫折中長大，所以家長會用各種方式製造“挫折”。
於是孩子考好了，家長可能沒有一句的肯定，反而帶來的是一句：“不要驕傲，繼續努力。”；在寒冷的冬天要求孩子脱掉外套內衣等在冰天雪地裏鍛鍊；在人流量大的地方帶着不甘願的孩子來體驗生活……
這些家長制造的挫折真的是挫折？或者更可能是打擊呢？如果父母總是時時刻刻為孩子製造壓力，讓孩子時時刻刻處在挫折之中，那孩子的信心又應該如何樹立？
這樣的挫折，對孩子來説不是挫折，而是打擊，這樣的打擊有可能讓孩子不敢再站起來！
《教育的選擇》中説道：“真正的挫折教育，不是家長制造挫折，而是能夠和孩子一同面對挫折。”
還記得之前樂嘉帶4歲女兒穿越沙漠，他説此行的目的是希望女兒長大後成為一個有毅力的人，但他踏入了一個誤區：挫折教育就是給孩子製造困難。
他曾在微博上透露過，孩子是早產兒，從小就有過敏性哮喘，他帶着女兒走這麼遠首先就不符合醫學常識，再者，一個四歲的孩子，其實不能真正理解到底發生了什麼，只是按照爸爸的要求努力去做。
從心理學上孩子成長髮展規律來看，當他不明白為什麼要經歷這些的時候，他從挫折中收穫的就不會是正向積極的思考，而是被動承受。
除了加深孩子的恐懼和無助感，沒有任何好處。
據報道，樂嘉帶女兒徒步結束後，孩子身上起了大片的疹子，時常半夜驚醒大哭。有專家指出，如果遭受的挫折遠超孩子的身體和心理承受能力，可能品格還沒培養起來，孩子就先垮掉了。
所以，挫折不會讓孩子成長，不僅不會讓孩子成長，還有可能讓孩子自信心喪失，能讓孩子成長的是孩子學會了面對挫折，能讓孩子有力量的是，家長與孩子一起面對挫折。
挫折並不可怕，可怕的是父母成為挫折的幫兇，不和孩子站在一起打敗挫折，而是和挫折站在一起打敗了孩子。
所以，我們不要做這樣的父母，正確引導孩子面對挫折就好。