孩子一生受用的5大能力：尊重、探索，那些比讀好書更重要的事

‘不需要很會讀書，只希望孩子品行端正。’是現在父母教育孩子的熱門準則。

滿足寶寶的生理需求是父母的基本任務，但除此之外，寶寶的人格卻也從此時就受到父母教養方式的影響！不要認為寶寶還不會説話，何需談教養，事實上，寶寶能完全感受到父母的行為語言所透露出的信息，因此，要培養一生受用的能力，越早開始越好。

1、尊重他人：孩子同時學會自重

孩子從小受到尊重，自然也能養成尊重他人的習慣。有尊重人的能力才懂得自重。許多父母認為，襁褓中的嬰兒，沒有語言也沒有行為能力，何來尊重的觀念，事實上，即使只是0歲的寶寶，都可以從他人對待他的方式感受到尊重。像是換尿布時，若媽媽只是一昧的趕時間，發現寶寶因為尿布濕了而哭泣，便連忙抓起寶寶粗魯的換起尿布，寶寶會感到不舒服，沒有事先告知，這就是最顯而易見的不尊重。

告知寶寶下一步要做什麼或是未來幾天的計劃，不僅可讓他們有心理準備，也會讓他們有備受尊重的感覺，而不是將寶寶視為一個附屬品，莫名走到哪，寶寶就像個物品似的被帶到哪。

有時家長也會犯個錯誤，就是一切‘以客為尊’。當有其他小客人來家裏時，寶寶的玩具被搶走了，媽媽表示‘他是客人，要讓給他’，其實這也是讓寶寶不被尊重的錯誤做法，若小客人是用搶的，莫名應該請小客人尊重自己的孩子。因此，從小開始，從口語上的告知與回應，做任何事情之前都先告知孩子，就是一種最簡單的尊重。

2、豐富生活經驗：最重要的學習基礎

以多元的邏輯思考能力為例，邏輯思考需經由觀察以刺激腦部運轉，當父母帶孩子到公園玩耍時，碰到不一樣的人或是不同的景物，就可刺激寶寶的思考，會激發出許多‘這是啥？為什麼？’，這就是累積豐富生活經驗的重要意義。

許多父母為了圖方便，週末假日老是帶着寶寶往超市、商場跑，雖然商場有許多不同的物質可以觀察，但卻僅有物質層面的意義，長久累積下來，容易在無形中提升孩子的物慾。

而家中附近的公園就是最好拓展生活經驗的地方，在公園中遇到不同的人羣、不同的景物，都應該帶着孩子一一探索、面對，激發孩子的想象與問問題的能力，再帶着孩子一起尋求答案。有生活經驗就會擁有解決問題的能力，因此，千萬不要老是和寶寶宅在家裏，當位不怕累的父母吧！

3、勇於探索：讓孩子衍生解決問題的能力

在累積豐富生活經驗的同時，寶寶便不斷地在探索。過程中，滿足了視覺、聽覺和觸覺，並藉由這些感官刺激腦神經細胞，因此，探索行為豐富的孩子，思考模式也會靈活，未來會是輕鬆的學習者，也因為有探索的習慣，能有自行衍生出解決問題的能力。

探索不代表沒有限制的讓孩子四處玩耍，父母還是要留意最基本的安全問題，也可以和孩子一起進行探索，給予孩子方向。像是帶着孩子出門時，看到孩子眼睛看着葉子，就可以延伸孩子的探索，帶着孩子一起觀察這片葉子，並藉由問題引發孩子思考。

4、愛人的能力：攸關孩子一輩子的人際關係

被愛與愛人的意義極其重要，信任就是愛，若從小沒有獲得被愛的感受，便難以建立信任關係，與最親密的家人都無法信任，便很難信任別人，更可能影響將來的家庭生活，形成惡性循環。而有些父母，誤以為物質上的滿足就是最直接的愛，但這卻容易將孩子的價值觀導向物慾的滿足，而非心靈上的充實。

依附關係便是其中的重要關鍵，主要照顧者和寶寶如果能發展出正向的互動關係，就可稱為良好的依附。當寶寶信任主要照顧者，能從主要照顧者身上建立自信，因而能四處探索，但在探索遇到困難時，會尋求主要照顧者的安慰，也能從主要照顧上得到滿足。建立依附關係時最重要的就是觸覺，在寶寶還小時，就要多給予擁抱、按摩，讓寶寶感受到被安撫、被愛，並且儘速滿足寶寶的生理需求。

5、自信：自我概念良好，將不怕挫折與挑戰

適度的自信會有較正面的自我概念，也能在這樣的基礎下，拓展人際關係和發揮自我能力。寶寶出生後，每個行為動作都是學習，因此，父母在發現寶寶學會坐、爬、站後，都要給寶寶鼓勵和稱讚。有些孩子的個性較膽小，父母也須替他製造成功的經驗，更必須仔細觀察，當你發現孩子有能力只是缺乏自信嘗試時，就要讓孩子瞭解自己會在他的身邊給予支持，當他勇敢的跨出第一步並且成功後，一定要給予鼓勵，這便是創造成功經驗，使孩子獲得自信最簡單的方式。

許多父母會不自覺地將孩子和其他同年齡的寶寶比較，不論是比較走路或是吃飯的能力，而這些比較往往容易挫敗孩子的自信。千萬不要以為寶寶聽不懂，其實他們能從大人的語氣和行為中獲得信息，若是父母的語氣偏向負面，像是‘哎呀～你們家的怎麼這麼厲害，我們家這個到現在還什麼都不會’，孩子便會建構負面的自己，認為自己就是比人差，因而失去自信，因此，要讓孩子擁有自信，跟自己比較就好，與他人比較就是犯了大忌！

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