最近有個挺火的育兒講座，正是研究青少年問題多年的李玫瑾教授主持的。
她在節目上講道：一個人的一生分為好幾個階段，然而最重要的是嬰兒到進幼兒園前的這段時期，家長一定重視，尤其是孩子小時候有這4個特徵的時候，長大後的情商多半不行。
那麼，李玫瑾教授所説的這四個特徵到底是哪四個？1、 無法控制住自己的情緒
有些孩子，脾氣上頭的時候就無法管理好自己的情緒，隨意地通過破壞或者製造麻煩等方式來宣泄自己的情緒，那麼這樣長久下來，孩子可能無法建立起一個良好的情緒管理機制，每當遇到問題和麻煩的時候，首先釋放的是怎麼去發火和宣泄情緒，而不是冷靜下來想想怎麼把問題解決好。
所以，當孩子無法控制住自己的脾氣的時候，那麼他未來的情商也就高不到哪去了。
2、 説話特別難聽
説話特別難聽，也就是俗稱的説髒話。
這也許在有些家長眼裏看不是什麼大問題，只不過是在學校裏跟別人學了點不好的言辭，無傷大雅，但實際上這樣是不對，當孩子掌握了髒話的時候，他們可能會因為家長的不以為意認為這確實沒什麼大不了，甚至常常把髒話掛在嘴邊。
但是，對於別人來説，一個經常把髒話掛在嘴邊的人怎麼值得喜歡呢？所以會大大影響孩子的社交狀況，讓人認為這個孩子的情商特別低。
3、 喜歡抱怨
當孩子像是\"祥林嫂\"那樣，遇到問題首先想到的不是去解決，而是在一邊一直抱怨怎麼發生了，那麼就會導致孩子渾身上下都是負能量，讓人難以靠近。
這樣孩子也就和積極向上挨不上邊了，所以當孩子喜歡抱怨的時候，家長一定要提起警惕心了。
4、 不願和別人分享
我們是社羣動物，也就是説我們人的一生幾乎離不開和其他人的互動和社交，那麼當孩子不懂得去分享，那麼就很難和別人建立起友好的關係，在這樣的情況下，孩子便會變得喜歡去佔別人便宜而不懂得和別人分享，導致別人不願和孩子進行交流或者成為朋友。
既然知道這四個特徵了，那麼家長該如何引導，才能培養出高情商的孩子？
如何培養高智商孩子：①積極回應孩子
當孩子有什麼想跟父母訴説的時候，家長一定要第一時間回應孩子，比方説孩子希望父母誇讚他幫忙家務活，或者考得不錯的時候，家長一定要不吝嗇自己的讚美鼓勵孩子，這樣孩子才會備受鼓舞信心大增。
但如果父母不願去鼓勵和回應孩子，那麼得到的結果可能是孩子覺得這樣做沒意義，便會失去信心，甚至和人的互動也會降低變少，大大影響了孩子增長情商的機會。
②幫助孩子建立一個樂觀的價值觀
父母應當在孩子小的時候，就提前給孩子樹立一個積極樂觀的價值觀，這樣當孩子遇到問題的時候才不會抱怨，而且能用更好的心態去應對，並且這樣孩子也能更容易獲得幸福感，對事物也會比較有動力和積極爭取的態度。
③教孩子辨別是非
家長可以教育孩子基礎的邏輯推演能力，當遇到什麼問題的時候，可以培養孩子去思考這樣是對的還是錯的，然後從自己的結果去看和現狀符合不符合，最後孩子就有自己的見解去辨別到底是對的還是不對的，這樣培育孩子便有助於孩子以後成為高情商人才。
結語：情商對一個人來説的重要性並不遜色於智商，因為人是社羣動物，我們需要用到情商的地方太多了，所以家長應該提早給孩子做情商方面的訓練和培養，避免孩子因為情商的問題落人一步。