青春期的孩子對自我認知非常強烈，凡事喜歡自己做決定，也想得到別人的認可。那麼在孩子對你的決定説“不”的時候，我們應該怎麼做呢？
（一）
孩子上高中了，選擇住校還是走讀呢？我想這是很多高中生家長曾經遇到的問題。對於高中緊張的學習狀態來説，住校可以節省很多上下學的時間來學習。
但是孩子與室友之間是否能處理好關係，沒有父母的督促，孩子能否自主學習，也是家長要擔心的問題。
而走讀的孩子家長能充分關注到孩子的飲食起居，及時瞭解孩子在校的狀況。但是也存在上學路途遙遠、與青春期的孩子能否和平共處等問題。
女兒今年中考完，我們家也在選擇住校還是走讀的問題上出現了意見分歧。
想想再過三年孩子就上大學了，能夠朝夕相處的日子屈指可數，我和老公決定在學校附近租房陪讀。
女兒則強烈要求住校，説是想感受集體生活。但我認為她只是想脱離父母的管束而已，日常嫌我嘮叨，儘管我已經把想説的話精簡了三分之二。
後來有一天女兒鄭重其事地説要找我談談。她還是想努力爭取住校，説是問了一些初中時住校的朋友，他們普遍自律性強，學習效果更好，而且大家一起學習會更有動力。
孩子的理性分析打動了我，於是，我和老公決定尊重她的選擇，先住校一年試試。孩子對未知的集體生活很是期盼的，她早早就開始收拾起行李，收拾完還展示給我看。
我這一看，面巾、牙籤、棉棒、口罩、小擺件、除濕袋……居然還有好幾盒茶葉，滿滿一箱子沒有一樣是正常住宿使用的必需品。
我説：“寶兒呀，咱是去上學，不是去養生的啊，你這咋還連茶葉都帶上了？也就差保温杯裏泡枸杞了。”
因為平時我老公在家喜歡泡茶品茶，孩子耳濡目染習慣了喝茶，很少喝飲料，所以她非要帶着。我只好另外又準備了一個大箱子收拾日常用品和貼身衣物。
隨着上學的日子慢慢接近，我的心裏難免失落又擔心。可是孩子早晚要長大離開父母，未來有許多路都要一個人走，許多困難也需要她自己去解決。
我想孩子既然能做出理性的選擇，我們就應該相信她會有接納任何結果的能力與勇氣。
父母在孩子成長的道路上要懂得分寸，適時退出，放手讓孩子適當獨立，他們才會變得更為強大。
（二）
説是期盼着住校生活，其實孩子心裏也有點打鼓，怕室友不好相處，怕不適應集體生活。
女兒是個非常注重個人隱私的人，認為自己的房間屬於私人領地，未經允許任何人不得踏入；自己的東西也不允許任何人碰。所以説，集體生活對她來説也是一個挑戰。
送她去學校那天，因為疫情原因不讓家長進校，孩子推着兩個大箱子，手拎一個提包，還揹着一個書包自己進去了。
我和老公從中午一直等到晚上，學校允許出來送空箱子的時候，她還把同學的兩個箱子一併帶了出來，説是室友太慢了，都要檢查了，還沒有整理完行李，自己幫她一把。
爸爸心疼孩子是怎麼做到一人帶出來好幾個箱子的，還得上下樓梯。我卻覺得孩子長大了，她懂得了承擔責任，向新同學伸出援助之手，積極地為融入新團隊做努力。
學校不讓帶通訊設備，一切都是軍事化管理。我通過老師發到羣裏的照片看到孩子們都自己鋪牀疊被、整理衣物，感覺心裏酸酸的，同時又很欣慰，覺得尊重孩子的選擇是對的。
一週很快就過去了，週六晚上，是孩子放假回家的日子。一大早，女兒就給我打電話，張口第一句話是：“住校一點都不好，媽媽你晚上早點來接我回家。”然後她又説着急上課，匆忙掛了電話。
我這一天心裏都打着鼓，幻想了一百種孩子有可能遇到的麻煩。課程跟不上？與同學鬧矛盾了？吃不飽飯？想家了……
好不容易熬到晚上，出了校門孩子就開始喋喋不休地吐槽：哎呀，我不想住校了，跟電視裏演的一點都不一樣，沒有自由，桌子上什麼都不讓放，到時間就熄燈，沒有手機，想媽媽也不能打電話……
女兒跟連珠炮似的在耳邊不停地講，我從長長的抱怨中搜索到的重要信息是：沒有麻煩，學校很好，就是沒有在家時自由。總而言之一句話：我不想讓別人管我。
我問她：“老師講課怎麼樣？聽不聽得懂？”
“老師講得挺好的，就是有點難，我得努力消化吸收，自習課大家都在認真寫作業，有不會的可以隨時問老師。”
“那食堂的飯好不好吃，能不能吃飽？”
“好吃，營養搭配得很好。每次在食堂我們幾個人都是最後吃完的，她們是因為吃得慢，我是因為吃得多。”
“跟室友相處得怎麼樣呀？”我知道女兒為人隨和，在哪裏都能很快融入集體，找到好朋友。
可是住校不一樣，日常幾乎24小時在一起，孩子們難免會有不同的作息時間和習慣。
“很好呀！朋友還跟我説住寢室會有勾心鬥角，讓我小心有的室友不好相處，而且電視裏也是這麼演的。可是現在時間太緊張了，大家回到寢室都忙着洗漱、學習，哪有時間上演宮鬥戲啊？”
後來女兒還跟我説，她寢室四個孩子，有兩個初中都住過校，她和另外一個沒住過校的孩子手忙腳亂地找不到東西，都是人家幫忙傳授經驗的，沒帶的東西也互相借用。孩子們相處得非常和睦。
所以説電視為了突出誇張的效果，演很多情節都是不切實際的，我們還是別浪費時間多想了。你對別人以誠相待，也會換來對方的誠懇對待。
最後女兒總結説，自己應該提高做事的效率，這樣還可以有時間跟優秀的室友交流學習經驗。
我很高興孩子能對未來的日子信心十足地充滿期待。以誠待人，互幫互助，這樣才能共贏。相信這個優秀的團隊一定會攜手共進，三年後孩子們都能順利踏入理想中的高等學府。
（三）
在家只停留了一天，週日下午又該返校了，孩子依依不捨地抱着我：”媽媽，媽媽，我想你怎麼辦？我得好好規劃時間，能給媽媽多打會兒電話。”想想女兒已經很久沒有這麼粘着我了，心裏不免有些傷感。
記得孩子初二開始進入青春期，叛逆症狀特別明顯，不愛溝通不聽建議，什麼事都自己拿主意，自己待在一片小天地裏，這種狀態大概持續有一年時間。
最嚴重的一次，因為我跟孩子班主任溝通她的學習情況，孩子生氣離家出走了，還好沒有走太遠，自己單獨去了附近的海邊，但是大晚上的很是讓人擔心，當時把我嚇壞了。
後來我進行了反省，覺得孩子在壓力這麼大的中考期間，需要的不是父母的教導，而是理解與關懷。
所以我改變了與孩子相處的方式，以朋友的身份站在她的角度去看問題，儘量讓自己不那麼焦慮，鼓勵她只要盡力就好，不管考到哪裏，我們做父母的都給予最大的支持。
最終孩子以平和的心態考上了自己心儀的高中，與我們的關係也和解到最佳狀態。
這週迴到高中學校以後，孩子又給我打了電話，語氣明顯地歡快了許多，説是一切都好，學校活動豐富多彩，她正在學着慢慢適應，看到其他同學自律又上進，自己也不想被落下，隨後就掛斷電話學習去了。
所以説，人生的每一個階段都有不同的風景，花季的燦爛，雨季的憂傷……不管孩子經歷到哪一個階段，我們給予接納與理解便是最好的愛。
寫在最後：
以夢為馬，不負韶華。少年，義無反顧地勇敢拼搏吧！
家是最温暖的港灣，倦了累了，不管你在何方，父母都會給予你最大的關懷與支持。
在孩子住校還是走讀的問題上，你是怎麼選擇的呢？歡迎評論區大家一起討論。