孩子畢竟都是從孃胎裏出來的，很多的家長都會把孩子們視若珍寶，願意把最好的東西給孩子。然而生活中多的不只是意外和風險，還有家長處理孩子事務時的各種誤差和錯失。但凡聖人都會犯錯，當家長和孩子們共同面對問題的時候，家長又應該要怎麼機智處理呢？
每到週末，不用上班的梁夫婦就會帶着同樣處於假期的兒子小梁到小鎮裏的奶奶家探望。樂得清閒的奶奶為了歡迎後輩的到來，她總是會選擇在清晨時分上集市置辦新鮮的食材，同時花上一個上午的時間研發並且烹飪上各式的花樣菜式來招待他們。
上週末，其樂融融的家庭聚會就出現了一個短暫的小插曲。年紀最小的孩子小梁在吃飯的時候，突然間在飯碗裏找到了一根頭髮，早有聽聞頭髮有多髒的小梁頓時就拉黑了臉色，小心翼翼地拉扯了梁媽媽的衣服，並且告訴她這樣的一個事實。
發現這樣一個事故的梁媽媽沒有多大的反應，她輕輕地把自己剛裝上的白米飯跟兒子的米飯對換了，並且跟小梁耳語説：''沒關係的，媽媽這碗飯沒吃過，跟你換吧！''
梁媽媽的一個細心又温柔的處理方式成功地避免了一家人之間飯局上的尷尬局面，尊重了梁奶奶的用心勞動傑作之外還體恤了梁奶奶的心情。
其實，梁奶奶在飯局上又怎麼會發現不了孩子的異常表情與態度呢，只是觀察到兒媳婦這番的處理方式，她心裏也是感到了許多的温暖以及欣慰。
家長的即時反應其實也是對孩子進行人生教育的其中一個部分。
當家長們遇到上述案例般的意外時，怎樣才是對孩子來説最好的影響與教育呢？
1.及時安撫孩子的情緒
年紀尚小的孩子還未懂得控制自己的情緒，當面臨問題的時候，孩子們就會輕易地把自己的不滿與情緒寫滿在臉上，以至於影響周邊的其他人。特別是在家庭或者朋友之間的聚餐時，孩子的情緒化表現極為容易就會破壞飯局的和諧，甚至影響到家庭成員或者朋友之間的感情與關係。為了避免這樣的不良後果出現，當家長髮現這樣一個突發事故時，可以先把解決的重心放置於安撫與穩定孩子的情緒之上，繼而大事化小，小事變無，以全局的和諧利益為主。
2.理解並且教會孩子理解別人的失誤
想要把事情做得十全十美是不太可能的事情，在生活中，不論人們在處理那方面哪些事情的時候，都很有可能會體現在某一些方面上有所不足的情況。上了年紀的老人家手腳不如年輕時便捷，眼力也不如年輕人好使，做飯的時候沒入一根頭髮確鑿不是一件稀奇事。然而作為後輩的我們應該轉而理解老人辛苦做飯的不易，而不應該緊緊揪着老人的失誤來進行指責。
3.幫孩子解決問題
孩子處理問題的能力還未成熟，當孩子把求救的信號投送給家長的時候，家長就應該顧全大局，及時把孩子的問題降到最小的影響程度之下。為了避免主人家的難堪之情，家長作為孩子的監護人，應該要及時幫助孩子解決問題，選擇用自己的飯與孩子的飯對換的方法往往比壓抑孩子的不滿、讓孩子自我解決來的更為完善。
此外，在孩子成長的過程當中，慢慢的學會獨立的解決事情的能力也是很有必要的。
家長應該怎麼教育孩子成為講禮貌、懂尊重他人的人呢？
1.教孩子學會將心比心，換位思考
想要與他人和諧相處，有共情的能力是非常重要的。能夠通過別人的角度思考和解決問題，往往能夠得到他人的尊重的同時有效解決問題。
2.教孩子不要私下説他人壞話
每一個人都有獨立的思想與處理事情的方法。讓孩子學會尊重他人的想法和意見，孩子不應該在別人背後隨意説別人的壞話。學會文明講禮，孩子往往會更受人歡迎。
3.樹立榜樣效應
孩子最為擅長的技能就是模仿，在孩子的眼裏，家長就是最好的模仿對象。想要讓孩子成為文明獎勵，懂尊重別人的人，家長樹立良好的模範很重要。
今天的話題到這裏就結束了，大家又是怎麼解決孩子的突發問題的呢？