別再霸佔孩子的勺子了，學會自己吃飯，與獨立人格的形成息息相關

前段時間去同事家做客，剛好碰到她給娃餵飯，她女兒彤彤坐在沙發上津津有味地看着電視劇，她在旁邊一口一喂，還一個勁地哄。這個場面令人驚訝，畢竟她女兒已經六歲了。

提起這個事兒，同事也很苦惱，因為幼兒園老師不止一次地反應過她女兒的吃飯問題。其他小朋友都能自己乖乖吃飯，只有她一個無論怎麼哄，就是要別人喂，不喂就不吃飯。

其實剛開始的時候彤彤還不是這樣的，大概一歲左右的時候，她還經常想要用勺子自己吃飯。不過那個時候她嫌棄女兒不會用勺子，經常把飯弄的哪裏都是，乾脆就自己餵了。

這樣的效率確實提高了不少，但問題是孩子吃飯時對她的依賴性也越來越強。

中間有一段時間，同事也想培養孩子獨立吃飯，但每次彤彤一哭，她就繳械投降了。發展到後來，已經到了沒人喂就不吃飯的程度。

很多父母都存在這個問題，嫌棄孩子自己吃飯總是弄的亂七八糟，乾脆就自己餵飯。有的甚至到了七八歲，還要一口一喂。

霸佔孩子的勺子，最終的結果就是剝奪了他學會獨立吃飯的機會，到那個時候再來埋怨孩子不會自己吃飯就晚了。

為什麼要讓寶寶自己用勺子呢？

一、寶寶可以獲得滿足感

到寶寶一歲的時候，實際上他就開始渴望變得跟大人一樣，比如：在吃飯的時候，他會不由自主地想要模仿爸爸媽媽的動作，渴望自主進食。

在自主進食這個過程中，寶寶是一個不斷探索的過程，研究每一樣食物的樣子和味道，並且從中獲得成就感和滿足感。

二、更有利於獨立人格的形成

兩歲左右的寶寶，正是自主意識旺盛的時候。這個時候他可能會變得非常“難搞”，就是什麼都想要得到跟大人一樣的待遇，會不自覺地反抗父母。但同時這個時候，也是鍛鍊他養成獨立習慣的最佳時間段。

哈佛大學曾經就自主進食和獨立人格的形成做了一項研究，結果表示自主進食確實有利於獨立人格的形成。

因為他們在自主進食的過程中，可以通過大腦控制手和嘴巴的調節配合，增強協調能力。他學的越多，大腦的這塊區域就越強，也更加渴望獨立去完成事情。

同時，他獨立會做的事情越多，本身的信心也就越強大，這是一個不斷良性循環的過程。

三、養成良好的吃飯習慣

在餵飯的過程中，實際上寶寶需要動的只有嘴，這意味着他的眼睛、大腦、手都有做其他事情的空間。

這樣非常不利於他學會專心一致地吃飯，總會想着要看電視、玩玩具，三心二意，就是不好好吃飯。不僅家長累，而且也不利於孩子的脾胃健康。

雖然在這個過程中，家長可能要多費心一些，但是孩子獨立吃飯的習慣一旦養成，以後就輕鬆了。所以，把勺子還給孩子吧，別再霸佔他的勺子了。