在家中孩子的教育過程中，父母經常會聽到一句話：生活亂的孩子多聰明。這是很多人都説的理論，但是很多媽媽仍然會抵制孩子的生活習慣差、生活亂，“自己生活弄得那麼亂，哪有能力學習和做好其他事情！”
尤其是在家裏，孩子弄亂的家只能是媽媽打掃和處理，爸爸基本上不管，媽媽就更加牴觸孩子的這種行為和習慣，非要讓孩子去學習收拾東西，也擔心孩子以後的能力，但是很多媽媽也沒有別的辦法。
那麼這個理論到底有沒有合理性，專家指出，家中的一些地方越亂，以後的孩子越有出息。
一位媽媽吐槽孩子生活亂，自己剛收拾的房間就會被孩子無情地弄亂，怎麼説孩子也不聽，該亂還是很亂，無法收拾，孩子更是不知道怎麼收拾，也不能教訓他，讓媽媽每一天都為了這事勞累。
諮詢醫生後，媽媽得知真相：其實孩子房間亂是一個好的象徵，孩子會比其他孩子更有創造力和想象力，思維更加活躍，媽媽不應該阻止這樣的情況，不應該壓制孩子的天性。
1）孩子的“書桌”亂
孩子的書桌是孩子接受外面世界的第一個地域，是孩子孩童時期很重要的地方。而媽媽們很多都是很煩孩子的書桌一團亂的，因為這不僅讓孩子學習效率下降，自己收拾的時候更是一團亂麻，不知道該放哪兒，很多媽媽都為了這種情況和孩子鬧了不少矛盾。
然而美國有一項實驗，調查結果是書桌亂這種情況是有利於孩子腦力開發的，經常把書桌弄亂的孩子比其他孩子要更有創造力和思維跳躍能力，這是很多成功人士的必要條件。
然而美國有一項實驗，調查結果是書桌亂這種情況是有利於孩子腦力開發的，經常把書桌弄亂的孩子比其他孩子要更有創造力和思維跳躍能力，這是很多成功人士的必要條件。
書桌亂的孩子經常可以擺脱正常的思路去做一些事情，思維更加地活躍，所以對待和解決問題的方式和方法都比常人更多更廣泛，更可以為自己以後的發展提供更多的條件。很多人們所認為的天才其實都有這種看起來“不好的”習慣，大名鼎鼎的愛因斯坦就是很好的例子。
2）孩子的“玩具”亂
我們都知道不可以抹掉孩子的天性，讓孩子玩得更自由，才可以鍛鍊孩子的想象力，給孩子更大的成長空間。然而玩具區的雜亂也是很多媽媽頭疼的問題，孩子每天都要把那麼多的玩具弄得很亂，好不容易收拾了孩子過了一會兒又要玩，就又開始亂，媽媽每天都要為了收拾這些玩具而心煩意亂。
但是媽媽沒有必要為了這些而和孩子生氣。經常把玩具弄亂的孩子相比於其他孩子更可以玩得盡興，這也是對孩子性格的培養。並且孩子的創造力更容易得到提升，在日後更有能力提高自身的價值。
更多孩子其實更喜歡雜亂的玩具，這樣會更有人氣味兒，沒有整理過的玩具那麼顯得嚴謹，給孩子一種被邀請的感覺，他們就更願意選擇雜亂的玩具。
所以我們可以看出，雜亂是孩子大腦發展很好的表現，媽媽不必太多太過要求孩子。對於孩子的日常環境與生活，媽媽可以讓孩子掌握整理東西的能力，同時鍛鍊孩子收拾東西的能力也是至關重要的，這對於孩子各方面成長也是有益的。
但是媽媽不能強制孩子去收拾東西，也不用擔心孩子這方面的問題，這是孩子會更有出息的體現，讓孩子具有更多的創造力和行動力，他們有更好的未來。
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