最近，安徽蚌埠的7歲女孩和她爸爸比拼“飛花令”的視頻突然在網上爆紅，引起了無數網友的關注。
從網上流傳的視頻中我們可以看出，這對父女倆對坐在一張桌子上，桌子中央則是放着一個鈴鐺，由孩子的媽媽作為主持人隨機選定一個字，對答的人作的詩上必須要出現這個字。爸爸首先開始作詩對答，答完後以按一下桌上的鈴鐺表示，而女兒則必須馬上接上，繼續對答。
這樣的難度，估計就是讓一個接受過九年義務教育的成年人也不一定能撐幾輪，但在這個年僅7歲的小女孩身上，奇蹟卻是發生了。
只見小女孩從容不迫地接上了爸爸的作答，不僅對答如流，而且沒有絲毫的差錯。兩人就這麼你來我往地對答了起來，看得網友們都是一驚，暗歎這小女孩也太厲害了：“自愧不如。”
女孩的爸爸徐先生表示，他其實是一名政治老師，也並不是專業教語文的，只是比較喜歡傳統文化，在這種薰陶下，孩子3歲多就已經開始接觸詩詞了，而且平常也都喜歡看一些詩詞類的節目，現在已經能背500多首詩詞。“最初在教孩子背詩時就把它看作遊戲，孩子非常樂於接受，還會主動學習更多詩詞。”徐先生説。
這可不就是我們常説的“別人家的孩子”嗎，怎麼能如此優秀！但其實孩子之所以如此優秀，必然和父母的教育以及日常的閲讀積累分不開，從孩子3歲多就開始接觸詩詞這點就不難看出。
那麼作為家長，在羨慕別人家孩子的同時，我們又該如何培養孩子的閲讀習慣，讓孩子也愛上閲讀，變得更加優秀呢？
1、尊重孩子不同階段的發展需要，把閲讀變成親子時間
不同年齡階段的孩子，他們的認知能力都有所不同，需求也不一樣。因此，家長們一定要根據孩子的不同年齡選擇與其認知能力相匹配的書籍。
比如0-1歲的寶寶對“書”還沒什麼概念，就喜歡通過“咬”來認識世界，因此家長們就可以給孩子準備一些布藝書。
而對於2-3歲的孩子，其視覺能力和理解能力已經有了長足的進步，家長們在給孩子講故事、做親子閲讀時，就可以有意識的在每個字上停留，讓孩子對文字有個印象，同時還可以一邊閲讀一邊提問，幫助孩子用自己的語言記住故事的內容。
2、尊重孩子的閲讀興趣，邊玩邊讀
孩子們的專注力通常都比較低，尤其是年齡較小的孩子，注意力可能只能集中幾十秒，因此，家長們就需要去挖掘並尊重孩子的閲讀興趣，讓孩子邊玩邊讀。
比如，選擇孩子比較感興趣的書籍類別，繪本、科普、名著、小説，甚至是雜誌都行，只要內容積極健康即可，先讓孩子愛上閲讀並從中逐漸發現自己的興趣愛好。
3、創造良好的閲讀環境，做好表率
閲讀，首先需要一個安靜的環境以及良好的閲讀氛圍，這也有利於培養孩子的閲讀習慣。
正如上述新聞裏的徐先生一家一般，因為徐先生比較喜歡傳統文化，並積極引導着家人和孩子也形成了這種學習傳統文化的氛圍，小女孩從小就在這種氛圍中耳濡目染，自然也能學到不少。
因此，我們家長除了給孩子提供一個安靜的硬件環境，在孩子看書時，也可以拿本書陪着孩子一起看，營造更為濃厚的閲讀氛圍。
4、在固定的時間選擇合適的方式，培養閲讀習慣
任何習慣的養成都需要持之以恆的堅持和不斷積累。家長們可以每天選擇一個固定的時間，並以合適的方式陪伴孩子一起享受閲讀，逐漸養成習慣。
例如，對於年齡較小的孩子，我們的閲讀陪伴方式就可以以引導為主，選擇一些圖像精美、顏色鮮豔的繪本，在給孩子讀繪本講故事的同時慢慢引導孩子觀察圖像並嘗試表達，放飛孩子的想象力。
而對於年齡較大的孩子，家長們則主要以培養其獨立閲讀和思考能力為主，只需找本書安靜地在一旁陪孩子一起閲讀即可，不必過多打擾孩子。