還記得小學開學第一天，你最關心的是什麼嗎？或許不是學校的環境怎麼樣，或者是老師長得好不好看，而是你身邊的同齡人都叫什麼名字。
所以説父母給孩子起一個好名字，真的能讓孩子從上學開始就成為人生贏家，一輩子享受着別人的注意和欣賞，但是沒有文化的父母也不要強行去裝有文化。
起一個好聽的名字真的很不容易，我國曆史文化底藴如此深厚，高學歷，高素質的人也大有人在，旁人眼就能聽得出你的名字有沒有底藴。
有些父母自己的文化水平不高，但是不願意讓孩子走自己的道路，所以就從頭開始，讓孩子的名字起的就出類拔萃，與普通人不可相提並論。
可是越想這樣強行裝文化人的父母越容易面臨翻車，最近有一對年輕的90後小父母就在網絡上吐槽，説自己的一頓操作猛如虎，反而讓孩子被嘲笑了。
原來這對父母生了個女娃娃，想讓孩子的名字一鳴驚人，於是左思右想，不按套路出牌，絞盡腦汁後認為名字就該獨特，就叫胡彪吧。
好傢伙這名字的確是相當獨特，相當到位了，一個女孩子能起這樣的名字，也的確看出了父母的別出心裁，結果開學第一天，老師在點名的時候，噗嗤一下沒憋住笑出聲。
其他同學忙着互相認識，互相自我介紹的時候，女孩子也不敢開口説自己叫胡彪，其他同學聽完了，都快笑掉大牙了，誰能想到一個女生能叫這名字？
相信此類的翻車事件還有很多，都是因為家長操之過急，太想把自己的孩子捧上雲端，然而捧得越高，摔下來就越慘，沒有文化作為支撐，説啥也沒用。
不過在起名之前，我們可以換位思考一下，如果在學生時代，別人都覺得你名字很好笑，你會覺得洋洋得意感謝父母嗎？顯然是不會的，為啥父母就不這樣想呢？
除了名字之外，很多學生都會因為一點微不足道的小事而感到自卑和羞恥，認為自己在同學面前抬不起頭來，其實這是一種很正常的心理狀態。
因為學生的世界觀還沒養成，他們認知的世界裏面只有老師，家長以及周圍的學生，這些人如果嘲笑自己，那麼他們就會覺得無地自容。
比如，家境不好的學生，自己穿着打扮比較樸素，甚至穿着有破洞或者發舊的衣服來上學，他們就會認為自己不如他人，從而變得很自卑，內向。
所以就解釋了為什麼在學校裏一定都要學生們統一穿校服，有些學校更是全副武裝，連鞋子都是統一的，就是為了讓學生之間產生攀比。
再者，學生在青春期會覺得自己長相不好看，發育的比別人快，都會成為他們心理產生障礙的罪魁禍首，在成年人看來這不是很奇怪嗎？
不過我們真的要回到那個年齡，用那種心態去理解問題，如果想要給學生做心理疏導的話，也必須要站在他們的角度，而不是自以為是，誇誇其談。
學校開設心理諮詢
心理健康教育已經成為了教育部門明確規定各級學校必須要開設的一門課程，雖然不需要考試，但是對於學生的意義來説非常大。
學校因此就可以聘用幾位專業科班出身的心理老師，並且隔段時間就對學生進行定期的心理輔導，如果有需求的學生還可以去專門的諮詢教室，找老師傾吐心聲。
師生之間進行匿名溝通
這是有些年輕老師想出的方法，因為害羞內向的學生本身就不與人交往，那麼老師就讓他們匿名寫一些小紙條，把自己的煩惱寫下來交給老師。
這樣一來，學生們不用擔心老師識破自己的身份還可以絲毫不被束縛的跟老師講講自己在煩惱什麼，老師藉此機會就一定要挨個的開導學生。
但是這裏要注意老師採取的方法並不是直接在課堂上公開指出學生的問題，而是應該在下里同樣以無名的方式把小紙條回覆給學生。
及時協調學生之間的矛盾
我們都知道校園欺凌這種事情一般都是從很小的矛盾開始的，老師應該發揮自己的職責，用獨到的眼光去預測這些事情的影響。
那麼你認為學生的名字對於學生時代的影響大嗎？
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