都説孩子到了七八歲的時候，淘氣起來連小狗都嫌棄，現在的孩子們更是備受家長的寵愛，很多都是以自我為中心，想什麼是什麼。
大人們想教育孩子，可大部分家長找不到好的方法，有些家長打罵孩子不但沒有教育效果反而讓孩子更為叛逆。
雖然大人都是從孩子時期過來，但是大家都忘了當初是如何當孩子的，總是用大人的標準來衡量孩子，不能有效的進行溝通教育。
浩浩的父母工作繁忙，基本沒有時間照顧孩子，浩浩就託付給了奶奶和爺爺照顧，奶奶退休前是中學教師，對浩浩要求也比較嚴格。
父母卻覺得對浩浩陪伴太少有些虧欠，週末帶浩浩的時候總是盡力滿足孩子的要求，從來不説浩浩。
奶奶去接浩浩放學，浩浩説自己餓了要吃麪條，奶奶説家中做好了飯咱們回家吃，浩浩不依，奶奶覺得孩子是長身體的時候多吃點也無妨，就帶孩子去飯店吃麪。
結果孩子嫌面裏肉少而生氣打翻面條，服務員過來收拾，奶奶卻不要服務員收拾。
之後對浩浩説：糧食是農民伯伯辛苦種的，你這樣不珍惜糧食不對，你可以不吃，但是不應該打翻，打翻了就要自己承擔後果，自己收拾好。
奶奶的話讓人肅然起敬，周圍的人紛紛覺得奶奶明事理，這樣教育的孩子絕對不會差。
當孩子出現問題的時候，家長的態度不僅決定了事情發展的方向更是決定了孩子的高度和未來，慣子如殺子。
孩子在教育中，家長絕對不能馬虎和放任，不能是嚴厲的對孩子打罵，是讓孩子懂得做人的道理和規則。
1、確立是非觀，明白道理
很多大人都想讓自己的孩子聽話，培養聽話孩子的意義是什麼呢？
就是告訴孩子你做的是錯的，你是按大人的方式做事肯定沒錯，不聽老人言吃虧在眼前。
但成年人的溝通方式，往往使小朋友們無法理解，不能夠深入的明確什麼是對的，什麼是錯的。
因此，樹立正確是非觀是每個小學生的必經之路，孩子養成遵守規則的習慣，是最有效的方法讓孩子明確如何做自己該做的事。
學習的時候認真學習，課餘的時間認真玩耍，遵守課堂紀律和學校的規章，而熊孩子缺乏管理，正是因為家長沒有向孩子傳達對錯的觀點。
或者當家長告訴孩子對錯的觀點時，用打罵的方式而不是用孩子能夠理解的方法。
2、對孩子保持寬容和耐心，但犯錯要制止
懂道理的孩子能很快認識到自己的錯誤並及時改正，孩子犯錯誤很正常，糾正錯誤的過程才是重點，讓孩子知道下一次會不會犯同樣的錯誤。
這樣做為什麼不對，如果及時改正能夠得到老師和家長的讚賞。給孩子們最大的關心和關注，讓孩子們懂得愛的存在，父母都是為自己好的。
當出現問題時，家長一定要寬容，但是不要軟弱。允許孩子犯錯，但是要及時糾正錯誤，讓孩子辨明是非，耐心的與孩子説明，適當的進行獎罰，但是這些獎罰不能作為孩子辨別是非的交換條件。
作為家長首先要讓孩子懂得規則和底線，然後才能允許孩子在規則和底線內並且保證安全的情況下做錯，不能因為我還是個孩子就毫無約束，任性妄為。
今日互動話題：如果遇到這樣的熊孩子，你會怎麼做呢？歡迎留言説出你的故事。
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