每個階段對孩子的學習和發展不僅僅是用分數去衡量的，在生活中，相信很多家長都有遇到這樣的情況：
孩子小學的時候很聽話，而且學習成績也挺好，不管家長説什麼，他們都會照做。但是到了初中的時候，特別是初二的時候，孩子突然向變了一個人，不僅學習成績直線下滑，而且家長不管説什麼都會被孩子頂撞，為什麼會出現這樣的情況呢？
在教育上，這種現象被稱為“初二現象”。為什麼會出現這種現象呢？首先，初二階段正處於孩子青春期，正是他們有些悸動的時候，如果家長不加以引導，就會出現一系列的問題；其次，初二的時候，孩子從小學過渡到初中的關鍵時期，課程增加，學習壓力大，很多學生一時間無法適應，而父母給他們的壓力有很大，因此容易產生負面情緒，最後，因為小學的時候，做了很長時間的“乖乖女”，初中孩子的自我意識增強時，希望獲得“自由”，所以小學階段積壓的情緒一下爆發出來，就成了“初二現象”了。
那麼，初二現象常見的現象是什麼呢？
首先就是早戀。處於青春期的孩子對異性的某些感覺把握不是很清楚，有時候僅僅是因為對異性有一些“好感”，就把這種“好感”當成了“愛情”。而有些家長對於“性”教育不足，總覺得在孩子面前難以啓齒，但是初中接觸生物課，剛好對“性”有了一些瞭解，好奇心的驅使下，容易滋生“早戀”行為。
其次是孩子的逆反心理增加。初中階段的學生，自我意識慢慢覺醒，特別是在身邊有那些叛逆的學生的時候，受到他們的影響，對父母的囑咐和意見更容易產生牴觸情緒。
還有就是學習成績下滑。因為孩子的大部分心思都放在了“怎麼獲得自由”、“怎麼和異性在一起”這些無關學習上，而且初中的知識也不少，所以，學習成績自然會下滑了。
怎麼判斷孩子的“初二現象”？
一般來説，如果孩子出現這些表現，可能就要小心“初二”現象了。比如：父母和孩子的關係漸行漸遠。因為孩子喜歡獨處，而父母又忙於工作，很少和他們溝通，這樣導致的結果就是即使孩子出現了什麼問題，寧願和別的學生説，也不願意同父母講，而且還時不時的頂撞父母，親子關係出現隔閡。
怎麼避免初二現象呢？
1、多和孩子溝通。其實，在前期的時候，孩子不管有什麼事情都願意和父母講，只是父母的不理睬和不重視，才導致他們不願和父母説。所以，家長應該多和孩子溝通，瞭解他們遇到的困惑。
2、性教育要儘早。很多家長覺得過早的給孩子傳達性教育的相關知識，不利於他們的成長，其實不然，讓他們早點接觸到性教育，才能讓他們擺脱青春期的悸動。