育兒事.無小事!事事需謹慎,
教育事無小事,事事皆育人!
育兒是一門“藝術”需要父母長期的學習,終身的修煉.
沒有什麼最好的教育,
只有適合自己孩子的教育方式才是最好的教育!
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孩子的出現能夠給家庭帶來不少的歡樂，現在也有越來越多的家庭加入到二胎家庭中去，俗話説有兒有女才是好，越來越多的人也想要兩個孩子。
也有很多家庭受到眷顧，寶媽經受一次孕期就可以生下兩個孩子，雙胞胎家庭的快樂也是由此可見的。
王女士在生下雙胞胎女兒之後，因為家庭經濟情況的原因需要早早外出繼續打工來維持生計。王女士和丈夫都是外出打工人士，因為照顧孩子的時間是比較少的，一開始帶在身邊照顧的孩子由於經常工作忘記時間所以照顧的不是很好。
王女士就和丈夫商量將兩個孩子送回家裏給老人照顧，但是由於老人家的精力有限，身體也不是很健康，於是只同意照顧一個孩子，於是王女士就把姐姐送回老家給外婆照顧，妹妹就留在身邊自己照顧。
孩子馬上成長到了要上幼兒園的年紀，王女士兩年的打工也讓自己有了點積蓄，準備回家中縣城開店並且讓兩個孩子一起上幼兒園。
於是王女士就回到老家接在農村生活的姐姐，到老家之後，王女士發現兩個孩子的性格上出現了很大的差距。在老家生活的姐姐性格上比較內向，與人溝通的時候比較怕生，還不太愛乾淨。而帶在身邊的妹妹則性格上比較完美，愛乾淨也比較機靈。
王女士看到兩個孩子之間的差別，也比較後悔當初的決定，後悔沒有自己好好帶姐姐，老一輩的教育方式確實有點不適合當代孩子的成長。
1、感情缺失
孩子和父母之間的聯繫是最原始的能力，就算爺爺奶奶外公外婆也是親屬關係，但是在孩子眼中還是和父母不一樣的。
父母能夠給與孩子的情感是最原始的，孩子對於父母的情感需求也是最多的，當父母在孩子的生活中缺位，沒有父母的存在，孩子的情感需求沒有辦法得到滿足就會出現感情缺失的情況。
這種情況的出現就會讓孩子想去尋找別的情感宣泄口，可能出現早戀等不良現象。
2、童年缺失
父母缺位的孩子一般是在老人家或者保姆家生活的，老人的精力有限，沒有辦法長時間陪伴孩子，於是孩子的生活基本還是依靠自己。
留守兒童的生活一般也就比較單調，沒有關心，沒有玩具，沒有娛樂場所，這樣的枯燥生活讓孩子的童年缺乏樂趣。
3、安全意識缺失
父母缺位的孩子對於父母的追尋是止不住的，往往可能被壞人利用這些情緒而出現危險。老一輩的人很少會給孩子講述安全的重要性以及教育孩子為人處世的道理，讓孩子在農村中自由生長，忽視了危險的存在。
1、孩子缺乏安全感
人的生理本能對於媽媽的依賴是天生存在的，任何人也無法代替。所以在長時間缺少媽媽的陪伴，就會出現缺乏安全感的現象。
在老人帶的過程中，也經常會感覺到自己被拋棄，這就是為什麼留守兒童們渴望父母回家的原因，這樣的感覺長時間的存在對於孩子生理和心理健康都是比較不利的。
2、與父母的親子關係疏遠
長時間和老人們在一起，孩子在一開始會有所排斥，但是時間久了之後，慢慢地適應了這種環境，有可能就會將生理本能上對於媽媽的依賴轉換到老人身上去。
慢慢地媽媽在孩子心目中的地位就有所下滑，也就會出現父母和孩子之間的親子關係疏遠。
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一個人無論成績好壞與否，品行是關鍵！
道德可以彌補能力的缺陷，而能力卻難以掩蓋道德的缺陷。
但是孩子的品行很大程度上與他的家教有關。
老師只是傳道受業解惑者，家長卻是孩子一生的影響者。
父母的言傳身教永遠大於老師45分鐘的課堂教育。
一個好的老師，或許能夠影響孩子三年五年，但是家長的影響力卻是一輩子的！
育兒事.無小事!事事需謹慎,
教育事無小事,事事皆育人!