“雙減”落實,“5+2”延時服務時間表出爐,家長反應兩極分化

文/拜託了爸媽!

隨着新學期開學,“雙減”相關政策也進入了落實階段,對於孩子們來説,改變最直接、最明顯的就是“5+2”課後延時服務這一項舉措。

“雙減”落實,“5+2”延時服務時間表出爐,家長反應兩極分化

延時服務的開設,主要針對一些職工家庭,孩子放學時間適當延長,不僅可以讓孩子獲得更長的學習時間,還能配合家長們的下班時間,實現順路接娃放學,可以説非常的人性化了。

新政策全面落實,“5+2”延時服務的時間表也出爐了,但這種舉措實行後,發展情況真能如國家想象的那樣順利嗎?

“雙減”落實,“5+2”延時服務時間表出爐,家長反應兩極分化

並沒有,僅不到半個月,就出現了許多新的問題,尤其是低年級家長,看到時間表瞬間就不淡定了。

部分家長不認可該政策!
“雙減”落實,“5+2”延時服務時間表出爐,家長反應兩極分化

@你問誰呢?:“這個政策本來是誰有需求就報名,現在搞得學校明裏暗裏強制報名,何來自願一説?而且老師專門挑課後服務的時間講作文,你不上都不行!

還有一個問題,我們孩子今年2年級,原本下午4點半放學,家裏老人負責接送,結果學校變相強制延長至少2小時,搞得孩子回到家都7點了,還不給安排晚飯,孩子這麼小身體能受得了嗎?”

@免受打擊:“説是5+2這個2到底是幹啥的?也沒個明確規定,身邊不同學校的家長有很多,每個學校都不一樣。明面上説是自願報名,但有些學校的老師專門用來講課,潛台詞就是必須上,不上等考試的時候必然吃虧。

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有的學校就輔導孩子做作業,不佈置其他的任務,還算比較合理,有的學校乾脆孩子想幹嘛幹嘛,全憑自覺,老師只負責維持紀律其他一概不管,並且暗示家長不要報名,這政策也太草率了!”

@只能委曲求全:“5+2實行將近兩週了,孩子沒有一天早睡的,課後服務錢也交了,結果老師也不督促,孩子該不寫作業還是不寫作業,只能回到家我們自己催着寫,現在睡覺的時間比過去還晚,孩子身體遲早要廢。”

部分家長對政策表示認可並支持!
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@隨遇而安:“別的學校什麼情況我不瞭解,不過我兒子學校的延時服務還是很人性化的,每天晚上6點放學,作業基本能在放學前做完,還有老師專門給輔導,放學時間也能配合我下班順路接孩子,我覺得非常不錯,表示支持。”

@氣氛製造者:“5+2還是有很多好處的,幫家長省了晚託班錢,省了輔導孩子做作業心,同時也能讓家長安心工作,不再為接娃的問題感到焦慮。

那些要求強制報名課後服務的可能只是個別現象,畢竟政策剛出來,還有很多細節需要完善,但只要遵循這個規則去做,不僅家長可以放鬆,孩子的學習壓力也能得到緩解。”

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@蕭楚倩:“我覺得這是一個雙贏的事情,如果各類院校按一定的標準執行5+2,那麼孩子學習方面的問題就會歸於學校來處理,家長只要輔助就行,而老師給孩子提供課後服務,也可以多賺一份工資。

關鍵就在於什麼時候這些細節問題能得到規範,有了統一標準,執行後大家才能享受到政策帶來的好處。”

我們不難發現,大家的現實情況各有不同,對於新政策的態度也存在差異,而造成這些差異的,正是各類院校在執行“5+2”時沒有一個明確的標準。

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有些學校變相強制報名,有些學校收錢後不管不顧,有些學校利用課後服務時間“夾帶私貨”,這些問題都嚴重影響到了“5+2”的正常推行。

其實任何事情想要改變,都是需要一定時間去磨合的,包括新政策的實行,初期階段大家必然會遇到各種各樣的問題。

但只要國家針對不同問題作出相關改善,建立規範,監督執行,相信不遠的未來,我們就會迎來真正的減負。

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