文 | 動歷盒育兒袁老師
經常有家長大倒苦水，説自己家孩子人挺聰明，但就是不聽話，小小年紀就“指揮不動”了，甚至你往東，他往西，就是不跟父母在同一根弦上。
你的孩子是不是也有這樣的情況呢？
彆着急，只要學會“教子八計”，肯定讓你的孩子乖乖聽話。
1、以逸待勞當你想要對孩子表達自己的意見或指令時，在以前可能會本能地放大自己的聲音，其實，你可以用更温柔的聲音吸引他（她），儘量用平和的語氣，給孩子明確的指示。當孩子不需要對你的大聲額外消耗自己的心理能量，他就會把注意力集中在你要説的內容上。
2、調虎離山當你的孩子正專注於電視或電腦時，他很難專心聽你的話，一般都是左耳進右耳出，所以，當你想要讓他們認真聽你的話，請先讓他們離開這個環境，減少干擾，保證你跟他説話時，他要看着你。而你也要全神貫注地跟他説話，而不能心不在焉。
有時候，父母的話不能太多，喋喋不休只能讓孩子感到厭煩和抗拒。除了言簡意賅表達自己的意圖外，爸爸媽媽還可使用“休止符”時間，在孩子不聽話時靜口，用突然間的安靜讓孩子感到意外，從而把注意力集中到你的身上。
4、反客為主父母應該給孩子理解你的話的機會和時間。有時候，孩子不是不聽話，而是沒有理解你的話的意思。給他一個提問的機會，或者問問他，懂你的話了沒有，可以讓他複述一下意思，看有沒有誤解。
在你確定要孩子做某事時，不要含糊不清地命令，比如：“寶貝，能不能幫媽媽搬張椅子。”有時候，孩子會以為，他是可以有選擇的。應該給孩子一個非常明確的信息，請這樣説：“寶貝，去幫媽媽搬一張椅子。”效果可能會大大不同。
6、連環計如果你的指令包含幾個步驟，可以把它們按活動次序或重要度做一個明確的排序。比如：“下午有三件事你必須做。第一、第二、第三。”這可以幫助孩子記憶步驟和事情的重要性。最好不要超過三件事，否則執行起來，孩子可能會有困難。
有些孩子對抽象的語言可能理解不到位，特別是低幼的孩子，我們可以採取畫示意圖或通過物品擺放演示給他們看，把抽象的指令變成視覺具象化，比如需要他把玩具歸位，可以在玩具箱上分別貼上各類玩具的示意圖。
8、拋磚引玉對於低齡孩子，最好一次只給出一個指示，不能説：“寶貝，請幫媽媽搬張椅子，然後洗手，再叫爸爸吃飯。”孩子可能會無所適從或記不住複雜的指令。對於較大的孩子，要讓指令更清晰，比如，你不要説：“下午你打掃好房間。”這樣的指令是非常抽象的，怎樣算打掃好房間？具體要怎樣打掃？孩子是模糊的。所以要這樣告訴他：“把你的書和玩具都理到原位，再把地掃了，用拖把拖乾淨。”
孩子不聽話，彆着急，教子八計，不打不罵，讓你的孩子乖乖聽話！教子八計教出好孩子，優秀的教育方法讓孩子更優秀，家長要收藏起來！
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我是動歷盒育兒袁老師，國家二級心理諮詢師，家庭教育及兒童正念教養專家，感像作文創建人，專注於3-12歲孩子的家庭教育，擁有教育類版權245項、幾百個原創產品以及感像作文、兒童正念冥想等幾十個線上原創課程。歡迎關注，一起交流！