“玻璃心”“輸不起”,怎麼培養孩子抗挫力?聰明的家長這樣做

流水在碰到牴觸的地方,才把它的活力解放。——歌德

在人生這條長河裏,不可能總是一帆風順的,我們總會經歷一些驚濤駭浪、浮浮沉沉。

面對這些挫折迎難而上的勇士,會獲得命運女神所給予的獎勵;而激流勇退的懦夫,則繼續過着他們碌碌無為的人生。

面對挫折我們應該去勇敢的克服,這是每個人都知道的道理。可這件事對於每個人也都一樣,説來容易做起來卻很困難。

在父母們對孩子的教育當中,受挫力這個概念總是被反覆提及。但是如何讓孩子正確的面對挫折並且提高孩子的抗挫力,這是讓許多家長都頭疼的問題。

“玻璃心”“輸不起”,怎麼培養孩子抗挫力?聰明的家長這樣做

皮皮是一位四歲的可愛小男孩,最近他非常熱衷於剛剛學會的飛行棋,但是他的父母卻為這件事情頭疼不已。

下飛行棋對於皮皮來説是一件非常值得驕傲的事情,因為這是他學會下的第一種棋類。

剛剛學會,他就迫不及待的拉着爸爸媽媽來同他一起遊戲。可是玩到一半的時候,皮皮卻放聲大哭起來。

原來是因為爸爸的飛機剛好把他的飛機撞回了基地。這本來是按照遊戲規則進行的正常操作,但是皮皮很難接受自己的飛機被撞回基地的現實,於是大哭了起來。

皮皮爸爸沒有辦法,只好把他的小飛機重新放出來,並且把自己的飛機放回了基地。小皮皮這才露出了笑臉,拉着爸媽繼續進行遊戲。

可接下來的幾天,皮皮的這種犯規行為愈演愈烈,到最後甚至發展成為只有他的飛機能橫行霸道,其他人所有的飛機都只能待在基地,不讓其他人有任何贏過他的機會。

皮皮的父母也曾試圖説服他遵守遊戲規則,但是隻要皮皮的飛機受到攻擊,皮皮就會放聲大哭,並且在嘴中大喊着:“我要贏、我要贏”。

皮皮的父母對此事表現的非常擔憂,僅僅就是贏不了遊戲這麼一件小事就讓孩子這麼受挫,在他未來成長的道路上面對其他更大的挫折,他要如何面對呢?作為父母的我們又應該怎麼去幫助他提高抗挫力呢?

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一、什麼是抗挫力?

抗挫力是指人在經歷挫折之後,能夠正確面對挫折,能從挫折所造成的打擊中恢復並樂觀面對的能力。

孩子的抗挫力主要是指孩子能具備以下三種心理信念。

“我是”:我是一個被別人喜愛並且自愛的人。

“我有”:我有愛我並且願意幫助我的人。

“我能”:我相信我有能力解決這個問題。

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二、孩子身上的哪些原因導致了抗挫力差?

1.不能正確認識自己的能力。

小朋友們受到認知發育的影響,往往不能很客觀的評價自己的能力。通常小朋友們在獲得一項新技能或是掌握一個新方法時,都會認為自己非常的厲害。

比如小朋友剛剛能夠夠到桌子,他們就會認為櫃子上的東西他們也能拿到;或是小朋友們剛剛能穩穩當當的走路的時候,總是嘗試像大人一樣奔跑。

這些對於自身能力認識的不足,會導致小朋友們的行動無法達到自己的心理預期,從而產生失望難過這樣的情緒。

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2.缺乏情緒控制能力。

人的情緒控制能力是隨着腦神經的進一步發育而得到完善的。小朋友的大腦正在處於發育階段,所以有時往往不能很好的控制自己的情緒。

這就解釋了,為什麼我們總是覺得小朋友會因為一些我們大人無法理解的事情而大吵大鬧,或者是哭泣不止。

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三、家長身上的哪些原因導致孩子抗挫力差?

1.過度呵護。

很多父母出於疼愛孩子的目的,在孩子的事上總是大包大攬,什麼事情都不敢讓孩子放手去做。

這就導致了當孩子需要通過自己的能力去完成一件事情的時候,往往無法承受失敗所帶來的打擊。

而一些孩子能獨立完成的事情,由於父母沒有給孩子鍛鍊的機會,孩子就無法知道自己的行為能力到底處於怎樣的水平,因為害怕失敗而不敢去嘗試。

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2.拒絕溝通。

生活中很多父母往往不注重孩子的情緒表達。比如當孩子哭泣的時候,很多父母都會説哭什麼哭,這有什麼好哭的?或者説就知道哭,哭是沒用的。

當孩子表達困惑的時候,很多父母往往用小孩子知道這麼多幹什麼?這樣的敷衍式回答來應付孩子。

長此以往,孩子的情緒長時間得不到父母的接收,就更難學會如何控制自己的情緒了。

3.孤立漠視。

很多家長在面對孩子哭泣或者是鬧脾氣的時候。常常採取所謂冷處理的方式,不理孩子,讓孩子哭個夠,哭完也不與孩子溝通,放任孩子發泄情緒。

這些家長通常認為,孩子哭夠了自然就不會哭了,這年紀的孩子忘性大,什麼事兒隔一天也就忘了。

在孩子們小小的內心世界當中,長時間被家長這樣漠視,會讓他產生孤立無援的感覺,進而導致缺乏安全感。安全感的缺乏就是導致抗挫能力差的一個主要原因。

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四、如何正確的培養孩子的抗挫能力?

1.給予安全感。

在孩子一歲之前,我們應該對孩子的要求儘量予以滿足,讓孩子建立對父母和家人的信任感。足夠的安全感,是孩子能對抗挫折的原動力。

在一歲之後,我們不能過度的保護孩子,應該適當的放手,讓孩子去做一些自己想要完成的事情。通過在孩子遇到困難時給予幫助這樣的方式來提升孩子的安全感。

2.培養自信心。

在日常生活中家長朋友們可以適當的為孩子選擇一些有工作,讓孩子去完成。

選擇工作的前提應該是在孩子的能力範圍之內,讓孩子通過自己的努力完成有一定困難的工作,這非常有利於孩子建立自己面對困難時的自信心。在日後他成長的道路上,面對困難時,他就會更勇於去接受這個現實並積極的去尋求解決方法。

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3.提高表達能力。

當孩子面對挫折的時候,往往會選擇第一時間對自己的父母進行傾訴。提高孩子關於情緒類詞彙的掌握,能夠幫助孩子更好的表達自己的情緒,抒發自己的壓力。

同時家長們在與小朋友交流的過程中,也應該注意自己的話術,不要敷衍的一語帶過,而是應該在温柔鼓勵的同時,教導孩子正確面對挫折的方法。

家長朋友們要明白,保護孩子羽翼的同時,我們也應該教會他們飛翔的能力。培養孩子良好的抗挫能力,是孩子能夠展翅高飛的第一步。

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