幾乎每一個家長都會有一個不是很準確的認知：平時伶牙利嘴、非常活躍的孩子，往往會比較聰明，成績也會不錯。
家長會產生這樣的認知也不無道理，一般來説，孩子伶牙利嘴、能説會道説明表達能力很強，腦子轉得很快，説明邏輯思維不錯；很活躍的孩子説明思維很跳脱，這樣的孩子一般來説確實很聰明。
然而，這樣孩子卻容易“聰明反被聰明誤”，因為他們過於活躍，反而缺少了專注力。
比如説，孩子喜歡上課的時候搞小動作，做作業的時候總是忍不住東張西望，基本上除了睡覺是安靜的，其他時間都處於一個動態過程。
李玫瑾教授曾説：“凡是小嘴伶俐的愛説的、特活躍的孩子，一般成績都不會特好。”
她解釋道：特別活躍的孩子上課的時候總是容易被一些不相關的東西吸引，比如説老師批評了誰，老師的穿着和髮型，或者是別的孩子在做什麼等等。
這樣的孩子，實際上就是缺乏專注力的孩子。
一般來説，專注力是觀察、記憶、想象和思維的前提，如果孩子在專注力上出現問題，就會影響後續幾大能力的發揮，對學習來説，是一種負面影響。
孩子活躍本身是一件好事，説明思維發展好，但是卻由於缺乏專注力，這樣的思維無法用到對應的學習上，或者説用到“正事”上，沒有發揮它應有的價值，所以即便是思維好，孩子的成績一般也不會太好。
有研究結果顯示，孩子的專注力在不同的年齡階段是不一樣的。
2-3歲時，孩子的專注力一般能夠維持10分鐘左右；
5-7歲的時候，孩子的專注力一般能夠維持15分鐘；
7-10歲為20分鐘；10-12歲為25分鐘；
13歲之後，孩子的專注力一般能夠維持在30分鐘以上；
所以，家長在培養孩子專注力的時候，要用對方法。
培養孩子的專注力，家長需要這樣做1.給孩子制定時間和計劃
當孩子做某件事時，家長要給孩子劃定時間，要求孩子在一定的時間範圍內完成。
這樣做有兩個好處，一是讓孩子對目標任務明確；二是有一個時間觀念。這對培養孩子的專注力很有幫助。
2.不打擾孩子
有研究顯示，很多孩子的專注力大部分都是被家長無意中破壞的。所以，要想培養孩子的專注力，家長首先要做到不打擾孩子。
比如孩子在自己玩遊戲或者是組裝小玩具車的時候，家長要忍住“插手幫孩子做”的衝動，哪怕孩子做錯了，也要讓他自己完成整個過程，這才是培養孩子專注力的正確方式。
3.給孩子看一些提升專注力的繪本或者玩小遊戲
現在市面上有很多針對兒童專注力的書籍，家長可以根據需要選取；還有一些小遊戲，家長可以利用閒暇時間和孩子一起玩耍，比如堆積木比賽，或是記數字等等。
家長需要讓孩子自己動手，有耐心地培養孩子的專注力。
這裏為大家推薦一套由英國引進的《兒童專注力腦力訓練書》，它主要針對的是3-8歲的兒童專注力訓練。
這套書一共有4冊，主要通過一種讓孩子自己動手、完成遊戲的方式來訓練孩子的專注力。
裏面包含了圖形、迷宮、數字等多種遊戲，對培養孩子的專注非常有幫助。
《迷宮大冒險》：培養孩子的專注力和觀察能力，迷宮是一個很有效的方式。
這本書的遊戲立足於走迷宮的方式，孩子需要在眼花繚亂的路徑中，經過觀察、分析，才能夠找到唯一正確的道路。
孩子在這個過程中必須要做到足夠專注，才能夠觀察細緻，從而找到正確的路徑。
書中畫面精美，孩子除了能夠訓練專注力之外，還能夠學習數字，提高記憶力。
《圖形大猜想》：孩子需要足夠專注，才能夠分析出答案。這本書把數字、圖形和故事結合到一起，要想猜出正確答案，孩子需要專注分析。
這本書有超過400道題和遊戲，孩子在遊戲中完成題目，在玩樂的時候學習更能夠培養專注力；
同時，對於培養孩子的觀察力、想象力、注意力、動手能力、邏輯推理能力也很有幫助。
這套書是歐洲教育專家多年的研究加上與兒童不斷的互動的經驗總結，對培養和提高孩子的專注力很有幫助；書中的遊戲種類豐富，畫面絢麗生動，色彩鮮豔，滿足孩子好奇心的同時，又能夠鍛鍊孩子的專注力，家長何樂而不為？
【來源：小歆媽媽】
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