前言：每一個孩子在剛出生時都是一樣的，但是當他們有了個人行為能力之後，父母就會發現每一個孩子都會有不同的性格，而且在面對一件事情時。每一個孩子的見解也是不一樣的。這時很多父母就會明裏暗裏的和別人進行對比，當她發現孩子有一些優點時可能會暗自竊喜，但是當孩子有一些缺點時，父母就會覺得特別的不可思議。
其實孩子在後期的表現怎麼樣和他自身本來就沒有很大的關係，因為他在有行為能力之前，接觸最多的就是一些家庭成員，他的一些日常習慣和他的行為，都是根據家庭成員的標準來執行的。當父母發現孩子有一些性格缺陷或者經常犯一些錯誤時，不要着急的去否定孩子，先從自己身上找原因。是不是因為家庭中每一個人都不太注意自己的行事方法，或者不太注重自己的説話方式，才讓孩子學會了這些。
1、不要嚴重化孩子的錯誤
在孩子沒有行為能力之前幫孩子包庇錯誤，但是當孩子有了行為能力之後，就不允許孩子犯錯，這時很多父母的做法。其實每一個人都會經常的犯錯，但是犯錯之後都要有能力去承擔這個錯誤，不論孩子的年齡有多大，再犯錯之後一定要讓他明白錯誤的原因，並且讓他及時改正。
很多孩子的習慣就是在小時候細節中發生的，當孩子養成了一些習慣之後，後期再想改掉是很困難的。如果父母教育孩子的方法不得當，那麼孩子的這個問題就會一直跟隨着他，直到他長大，也無法改變這個壞習慣。一定要讓孩子儘早明白犯錯並不可怕，但如果犯錯之後一味的逃避或者推卸責任，那麼後果比犯錯更嚴重。
2、不要對孩子要求過高
想要讓孩子在小的時候就變得十全十美，那是根本就不可能的，其實每一個孩子在成長的過程中，必須要經歷很多的挫折，只有他經歷的挫折夠多了，他才能夠變得更加勇敢，所以在孩子犯錯的時候，父母不要覺得這是多麼嚴重的事情。其實這是每一個孩子都不需要經歷的事情。父母不要對孩子的期待過高，要允許他去犯錯，只要及時糾正他的錯誤就可以了。
其實每一個孩子即使是在同齡階段，他的各項發育標準都是不一樣的，所以父母沒有必要根據別人家孩子的表現來否定自己家的孩子。能夠影響孩子的並不是他今天吃了什麼，玩了什麼，其實更重要的是父母今天對他説了什麼，或者父母做了哪些行為。所以不要長期的要求孩子去做到什麼，父母應當和孩子共同進步。
總結：每一個孩子的突出點都是不一樣的，所以沒有必要把自己的孩子和別人進行對比，從而否定自己孩子。在教育孩子的過程中，一定要讓孩子坦然的接受錯誤，並且讓他為自己的行為承擔後果，時間長了孩子就會變得有擔當，而且他也會變得更加勇敢。