楠木軒

太好動任性可能是疾病,別大意!否則影響孩子一生

由 万俟傲白 發佈於 健康

這天,小艾帶着兒子和孃家人一起給小外甥過週歲生日,一大家子人齊聚一堂。

兒子看見人多熱鬧更是興奮不已,在屋子裏撒歡似的跑來跑去玩得不亦樂乎。小外甥雖然還不太會走路,但特別喜歡屁顛屁顛地跟着。

突然兒子一個急轉身,將身後的小外甥撞倒了,原本熱熱鬧鬧的房間裏瞬間只聽見嚎啕大哭的聲音。好在沒什麼事,被媽媽抱起的小外甥很快就安靜了下來。

可是小艾怒氣未消,一把抓過兒子的手,重重的打了一下。“在家裏不老實就算了,在外面也這樣瘋!弟弟都被你撞倒了!”

“沒事啦,小孩子愛玩很正常。”有人勸説到。

“他在家除了睡覺外,一刻也閒不住;在幼兒園裏也經常被老師批評説愛到處亂跑,我都要懷疑他是不是多動症了。”小艾越説越氣。

只要男孩子貪玩好動,或者性格很外向,表現得有些調皮,就很容易被貼上這樣的標籤。不知道有多少媽媽,在吐槽自己小孩有“多動症”的時候,是不是瞭解過真正“多動症”的基本知識。

真正的多動症不是簡單的頑皮好動而已,它是一種疾病。那麼多動症是什麼?好動頑皮和多動症有什麼區別?它可以自愈嗎?

今天,我們想和大家説説真正的“多動症”。

一、什麼是多動症?

多動症學名叫“注意缺陷多動障礙”(英文縮寫為ADHD),是一種精神發育障礙,它不影響智力發展。

典型表現是:注意力不集中,注意時間短暫;活動過多;衝動任性,自控能力差;學習成績普遍較差,在家庭及學校均難與人相處。

隨着孩子年齡增大,腦部的發育越來越完善,多動症的症狀也會相應的減輕很多,甚至輕度多動症的孩子跟正常的孩子是沒有差別的。

但對於中、重度病症的孩子,因為在學齡期不能像其他學生一樣“守規矩”、“聽指令”,可能會引發他們的社交問題,並進一步影響到心理健康發展,因此必要時要及時干預治療。

二、如何區分多動症和頑皮好動

1、注意力:好動兒童行為是有目的性的,尤其對他感興趣的事情會特別關注;多動症的孩子注意力難以集中,做事有始無終,且沒有目的性。

特別是對於學齡期兒童,對於需要持續注意力的學習,就無法集中,導致學習能力明顯與這個年齡段不匹配,成績較差。

2、自控力:好動兒童在陌生環境裏能約束自己,可以聽從指令靜坐等待;而多動症兒童則沒有自我控制能力,不能服從老師和家長的命令,坐不住靜不下來,甚至容易衝動。

3、社交能力:好動兒童的夥伴關係一般較好;多動症兒童和同齡的夥伴交往存在一定問題。

三、多動症可以自愈嗎?

兒童的注意缺陷多動障礙不會全部隨着年齡的增長而會自愈,這個病並不是兒童專有的疾病。有研究顯示,有1/3的多動症兒童,症狀會延續到成人期。

不要想當然地以為:“我的孩子還小,太調皮了最多算是壞習慣不是病,長大自然會好。”這是對多動症本質和危害認識不足。

任由其發展,很可能會帶來很多問題:孩子可能會學習困難、與同學正常交往困難,影響他們的自信心和自尊心的發展,還可能出現社會適應障礙,甚至犯罪的發生率都顯著升高。

可以説多動症對患者的日常生活和社會功能所產生的不良後果,遠遠超出了疾病本身,如果發現孩子以上不良表現,建議儘早問診,規範化的治療干預,大部分患者可以治癒。

否則 “多動症”帶到了青春期甚至成年,將會帶來一系列的心理問題、人格問題,甚至影響個人生活、工作學習、社會交往等。

希望本篇文章可以讓大家對“多動症“有初步的瞭解。我們既不希望家長隨意對號入座,給寶寶貼“多動症”的標籤,畢竟孩子活潑好動是天性。