對着地圖探索紅色地標,這羣小學生在人文行走中傳承紅色基因

對着地圖探索紅色地標,這羣小學生在人文行走中傳承紅色基因

一張手繪地圖、五個紅色教育基地,一萬多步行走……今天上午,黃浦區海華小學五年級的24位學生分成4組,從復興公園內的馬恩雕像出發,按照各自商定的探究路線,在濛濛細雨之中開啓了一場紅色人文行走。

建黨百年之際,海華小學以此開啓“童心跟黨走,築夢迎百年”的紅色研學之旅,將學校周邊的紅色教育資源串點成線,讓學生在行走中觸摸紅色文化,在探究中體驗革命精神,在學習中激發紅色基因。

對着地圖探索紅色地標,這羣小學生在人文行走中傳承紅色基因

孫中山故居、周公館、嚮明初級中學分校(茅麗瑛塑像)、韜奮紀念館……從地圖上看,每個點離得都不遠,可究竟怎麼走才是最優路線?出發前,孩子們嘰嘰喳喳討論個不停。有的説可以根據紅綠燈的變化情況走以節約時間,有的建議避開其他三組小組“錯峯”走,儘管每組都有隨隊老師和家長志願者,但他們只是在一旁默默地充當“旁觀者”。

梧桐樹下,孩子們穿梭在各條幽靜小道之間,打卡一個個紅色地標。在志願者老師的引導下,他們抽取答題卡,針對答題卡上的一個個問題展開尋訪探索。一幢幢近百年曆史的老建築裏,桌椅沙發、碗櫃杯盞、飾品陳設,處處記錄着歷史,展館內珍藏的文物、手記等物品,讓孩子們感受到老一輩先烈無私奉獻的偉大精神。

對着地圖探索紅色地標,這羣小學生在人文行走中傳承紅色基因

孫中山故居是一幢磚木結構的歐式小洋房,外牆飾以灰色卵石,風格質樸肅穆。底層是客廳和餐廳,樓上是書房和卧室。在孫中山故居,孩子們仔細地欣賞着小洋房裏的一件件文物,體會着在那個年代簡單而堅定的生活,配合手中答題卡上一道道由老師精心設計的問題,很快孩子們便對那段過往有了初步瞭解。

據介紹,為了讓孩子們有一個難忘的行走體驗,活動開始前,海華小學的黨團員老師們不辭辛勞,從選擇活動場地,到實地考察走訪,從聯繫場館人員到商榷活動細則,從編制學生問卷到定製學生隊服。一遍又一遍地商定、完善活動流程。

對着地圖探索紅色地標,這羣小學生在人文行走中傳承紅色基因

中午時分,經過兩個多小時的行走,同學們陸續返回學校。在完成所有探究任務後,每位參與的孩子都將獲得一枚紀念章。在海華小學黨支部書記陳菊看來,和傳統的參觀遊覽紅色景點相比,讓這些畢業班學生帶着問題自主開展人文行走,既可以鍛鍊孩子的體能以及應變協調探索能力,同樣也是一次鮮活的黨史學習課程。“類似的行走活動我們每年都會開展,希望通過前期精心設計每個紅色地標的探究問題,讓孩子們可以更為投入地參與其中,在行走中汲取知識,傳承紅色基因,讓他們把對榜樣的敬仰和感動裝進未來的‘行囊’,以此開啓充滿希望的奮鬥之旅。”陳菊表示。

作者:王星

編輯:吳金嬌

責任編輯:樊麗萍

*文匯獨家稿件,轉載請註明出處。圖:學校提供

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