對口支援求真務實 紮根基層助力脱貧攻堅

央視網消息：山巔之上，雪頂之下，綿延的雪線，山坡、草場、犛牛、羊羣和冥想的馬，像被一雙温柔的手撫摸過…… 近日，“民族團結黨旗紅”網絡主題宣傳四川站採訪活動來到這片聖潔甘孜，親身感受這裏人與自然和諧共生、生態保護理念深入人心、各族人民安居樂業的生動實踐。更令人感動的是一大批來自全國各地對口支援幹部的無私奉獻與幹事創業、求真務實、真抓實幹，成都龍泉驛區對口支援工作隊就是其中之一。全域旅遊為抓手 搭建平台帶動羣眾增收

近年來，龍泉驛區堅持把發展甘孜縣全域旅遊作為對口幫扶甘孜縣產業發展的重要抓手，依託甘孜縣“康北中心”區位優勢，搶抓跨省旅遊“重啓”契機，利用高原新機場通航機遇，傾力策劃組織“網紅達人、職業攝影家、旅遊達人甘孜行”活動，積極搭建全域旅遊平台，幫助發展甘孜縣旅遊產業，持續帶動羣眾增收。 首先，深耕細作，全面啓動甘孜縣全域旅遊。深入挖掘甘孜縣全域旅遊資源，重點提高文旅配套，系統打造旅遊經濟圈。為系統開發甘孜縣全域旅遊，對口支援團隊深入調研甘孜縣域內旅遊資源分佈情況，認真梳理文旅脈絡，重點開發十八軍窯洞羣、丹霞地貌、笨德古牧場、雅礱灣濕地等旅遊點位。同時，與旅遊點位所在鄉鎮充分溝通，提高當地鄉鎮旅遊開發積極性。為提高遊客在甘孜縣停留時間，帶動提高消費水平，工作人員精心策劃以甘孜縣精準扶貧百村產業基地為中心的半小時、2小時旅遊經濟圈。其中，半小時旅遊經濟圈已開發以水淘糌粑歷史人文等為主題的旅遊線路6條；2小時旅遊經濟圈已開發以冷達丹霞地貌觀光、卓達拉雪山登山、納窪村藏古村落體驗等為主題的旅遊線路。為切實提高遊客旅遊體驗感，龍泉驛區先後投入資金200餘萬元，撬動投資1000餘萬元，重點實施南多鄉老水電廠藏家樂、泥柯鄉旅遊綜合配套服務站、納瓦村藏古村落改造提升、冷達村丹霞地貌觀景平台等旅遊配套服務項目。 其次，搶抓時機，全面提升甘孜縣文旅品牌。依託甘孜縣地處康北地區中心的輻射作用，搶抓跨省旅遊“重啓”契機，策劃實施網紅打卡行、攝影家創作行、旅遊達人體驗行等活動，全面提升甘孜縣文旅品牌影響力。打卡行活動大力提升大眾影響力，通過短視頻景點打卡、直播賣貨等形式，甘孜縣全域旅遊品牌影響力和知名度得到極大提升。職業攝影創作行活動充分展現了當地人文地理。攝影大師們創作的近萬幅攝影作品，上百小時視頻資料，系統宣傳總結甘孜非遺文化、自然風光、人文歷史等旅遊資源。旅遊達人絲路體驗行活動搶抓跨省旅遊“重啓”契機，與全國最大的自駕協會合作組織廣州、深圳等經濟發達地區的旅遊達人，開展甘孜温泉體驗、特色產品購物、丹霞地貌穿越等絲路行活動，他們還規劃把甘孜縣作為317國道旅遊線路開發的重要旅遊集散地。 推動旅遊業高質量發展也需要“人才+產業”的新引擎。為突破人才瓶頸，當地培養提升打造帶不走的旅遊宣傳隊伍。推動文化旅遊與直播深度融合，培育發展文旅新業態，激活文旅新活力，助力甘孜縣文旅產業新發展。通過精心組織的旅遊宣傳人才隊伍，持續宣傳全域旅遊理念，樹立當地文旅品牌形象。聘請資深培訓師設置課程，注重在“實戰”中鍛鍊。深入推進“直播+文旅”新模式，通過當地旅遊宣傳達人，吸引更多年輕人及各行各業的人才加入，形成全民直播矩陣和全域旅遊營銷新合力，打造甘孜縣農業品牌，傳播鄉村旅遊新形象，助力鄉村振興。“二十年磨一劍” 教育幫扶結碩果

“扶貧先扶志，扶貧必扶智”。自2000年以來，龍泉驛區堅持把扶貧與扶志、扶智相結合，把教育幫扶作為阻斷貧困代際傳遞的重要途徑，充分發揮內地優質教育資源優勢，累計投入專項資金近6000萬元，從基礎設施提升、師資力量培訓、全域結對幫扶三個方面精準發力，全力推進甘孜縣教育實現跨越、均衡發展，進一步鞏固甘孜縣“康北區域教育中心”地位。 一是強化基礎設施優化，鑄造優質教育環境。緊緊圍繞“發展教育脱貧一批”目標，按照“兩地聯動、軟硬共建”的原則，補短板、強弱項，全力推進教育事業“兩個環境”建設，力促甘孜縣教育教學條件得到極大的改善。堅持將辦學基礎條件的提升作為教育幫扶首要任務，投入3800餘萬元，幫助建成甘孜—龍泉標準化幼兒園，完成庭卡鄉中心校等3所中小學、幼兒園達標建設，完善二完小、邊遠牧區育才學校教學設施設備，配備大德中心校、教師週轉房等教育基建項目，提供學位3000個、解決教師宿舍4000平方米，教育基礎條件明顯改善和提升。根據受扶學校實情，按照一校一品、一校一策，甘孜第一、涉藏地區一流的計劃和目標，實施教育管理團隊引培計劃，探索將甘孜縣某小學由龍泉某教育集團託管，開展教管人才互派，注重發現、培養和啓用符合型人才擔任管理職務，幫助培養教育發展管理人才和後備人才，實現兩地教師交流“三同步”（教案同步、教學同步、教師同步）、學生學習“三共同”（共同學習、共同分享、共同交流），整體提升甘孜縣基礎教育的管理水平。同時，設立“獎學基金”，資助甘孜學生1.27萬人次，實施“金鳳凰”異地代培工程，接收甘孜學生異地免費就讀數百人，幫助涉藏地區孩子走出大山，接受優質教育。 二是強化師資能力提升，夯實人才智力支撐。堅持“請進來”與“走出去”相結合，把教育人才交流互派作為教育幫扶最直接、最長效的關鍵舉措，標準化、系統化推動本土教師教育理念、業務素質全面提升。按照“業務精良、作風過硬、事業心和責任感強”的標準，累計選派399名教師赴甘開展教育幫扶，充分發揮龍泉驛區教育理念新、教學方法先進、教育科研實力強的作用，通過“帶徒弟”“手把手”指導以及培訓演講、座談交流、上示範課等形式，傳播先進的教學理念，分享成熟的教學經驗，並針對性開出甘孜教育發展和教師成長的良方，推動甘孜縣教育事業取得新的發展。同時，積極做好對口支援教師管理服務工作，讓其能夠安心、精心從教。按照“授人以漁”教育幫扶理念，累計選派特級教師、骨幹教師、學科帶頭人等245名到赴甘進行講學和學術交流，接受200餘名甘孜縣骨幹教師到龍泉驛區“跟崗學習”，積極開展“講師團”“專家組”等送教上門活動，幫助培訓本地教師3000餘人，打造了一支帶不走的優秀教師隊伍；設立教研獎扶項目，藉助龍泉驛區名師教研平台，主動參與幫扶學校教研組活動和校本教研，促進教師轉變教育理念、改進課堂教學方式、提高科研實踐能力，提升甘孜縣教育教學質量。 三是強化全域互聯結對，匯聚社會幫扶合力。堅持將“培養下一代，切斷貧困代際傳遞”作為教育幫扶的重要理念，縱深推進兩地學校、教育部門結對共建，廣泛發動社會力量參與教育幫扶，開闢教育幫扶“新路徑”。緊緊圍繞“讓雪域高原的孩子們接受到與內地同樣良好的教育”目標，推進兩地54所中小學、幼兒園“1+1”校校結對幫扶，通過搭建“互聯網+遠程課堂直播”互動交流平台，開闢實時課堂，開展交流互動，幫助受扶學校完善教育教學設施設備、培訓教師隊伍、更新教學理念、提高教師教學技能等。積極號召企業、社會團體等參與教育扶貧活動，助力龍泉驛海外同學會實施“海歸蹲苗計劃”，幫助困難學生開拓眼界、增加見識；組織心芽愛心助學會等100餘個社會力量和愛心人士廣泛參與“心連心、手拉手”活動，投入愛心善款500餘萬元，幫助600餘個學生順利完成學業，通過知識改變命運。針對康北兒童福利院實情，組織龍泉驛社區教育中心與其結成幫扶對子，選派心理諮詢專家赴甘孜縣開展“幸福橋”心理健康培訓活動，還通過對口支援教師義務上愛心課、積極幫助改善教育教學環境等舉措，為福利院孩子們的健康快樂成長營造良好氛圍、創造良好條件。

“多謀長久之策，多行固本之舉”。其實，這些來自低海拔地區的對口支援幹部所做的遠不止這些，他們離開家鄉，放下家庭，常年忍受高海拔缺氧帶來的身體不適、勤勤懇懇在高原上奮鬥工作。他們“缺氧不缺精神、艱苦不怕吃苦、海拔高境界更高”，以崗為家，實事求是，在基層探索中綿綿用力、久久為功。潛移默化中，多年日日做功，終於水到渠成，在鑄牢中華民族共同體意識上做實功、求實效，探索積累出了許多務實管用經驗。 秋日的甘孜天高雲淡，山上生機盎然，風兒輕掃發出窸窸窣窣的聲音，動人的景緻在河谷濕地，伴隨着滾滾江水奔流向前，一幅和諧靜謐的畫面鋪陳而來。

欄目主編：顧萬全 張武 文字編輯：董思韻

來源：作者：央廣網