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作者系北京華樾教育研究院特聘專家。
作者
張曉冰
楹聯產生於五代時期的桃符,自宋代開始掛、貼於建築物的楹柱之上,始稱“楹聯”。元明時期,雖然創作楹聯的作者漸漸增多,但是並沒有多少好作品留傳下來。至清代康乾時期,由於統治者的大力提倡和身體力行,楹聯這一文學形式開始繁榮起來,並一直延續到今天,成為中華傳統文化藝術寶庫中一顆璀璨的明珠。讀《紅樓夢》裏的詩詞,讓我們領略到全書洋溢的詩情畫意,而讀《紅樓夢》裏的楹聯,則讓我們在詩情畫意中觸摸到與《紅樓夢》成書時代共貫同條的文化脈絡。
《紅樓夢》產生於 “烈火烹油,鮮花着錦”的康乾盛世,也是我國封建社會由盛到衰的鼎盛時代。活躍在乾嘉時期的文化大家梁章鉅在其著作《楹聯叢話》“自序”中説:“我朝聖學相嬗,念典日新,凡殿廷廟宇之間,各有御聯懸掛。恭值翠華臨蒞,輒荷宸題;寵錫臣工,屢承吉語。天章稠疊,不啻雲爛星陳。”可見楹聯在當時的確發展到了一個高峯。楹聯作為這一時代顯性的文化元素,便自然而然地充分地反映在曹雪芹的《紅樓夢》中。
《紅樓夢》楹聯一共51幅,其中前八十回36幅,後四十回15幅。梁先生《楹聯叢話》把楹聯分為應制、廟祀、廨宇、勝蹟、格言、輓詞、集句等類型。《紅樓夢》中的楹聯,主要是兩類,一類是傳統話本小説中貫用的“回末聯”和作者直抒胸意的評論感嘆聯,也就是對句,這樣一類楹聯有16幅。另一類我稱之為實用聯,有20幅,即懸掛、鐫刻、張貼在建築物楹柱、房屋大門兩旁和室內的對聯,這一類對聯往往與匾額相配,或稱橫批。橫批有的是建築物名稱,遙則是題寫的匾額。梁先生所説的應制聯、廟祀聯、廨宇聯和勝跡聯,都屬於此。紅樓楹聯中沒有輓聯和壽聯,也無集句聯。需要説明的是,後四十回不是曹雪芹原著,其楹聯的思想傾向和藝術水平也不在一個層面上,因而本文不作分析。
第一類,回末聯和作者感嘆聯。這一類楹聯是傳統小説常用的形式。而《紅樓夢》中這類楹聯,在藝術表現和修辭效果上遠勝於其他作品。
有的是書中人物所撰,如賈雨村苦於生不逢時,難展抱負,抑天長嘆而吟誦的一聯:“玉在櫝中求善價,釵於奩內待時飛”(第一回)。
有的是作者正面對故事情節的感嘆,如第六回寫鳳姐資助劉姥姥二十兩銀子,伏線千里,為後來劉姥姥救巧姐埋下伏筆,所以這一回在回末作者直書一聯:“得易濃時易接濟,受恩深處勝親朋”。第七回寫寶玉邀秦鍾到賈府家塾讀書,後來引發頑童大鬧學堂,作者也直接撰聯評述:“不因俊俏難為友,正為風流始讀書”。
有的是作者對書中人物讚歎有加,用對聯點明全書主題,如第十三回鳳姐協理寧國府:“金紫萬千誰治國,裙釵一二可齊家”。
有的則為小説的場面氣勢和生動情節所感動而直接發表評論,第十八回,元妃命將大觀園“天仙寶境”四個大字,換成“省親別墅”四字,作者感嘆大觀園的壯觀氣勢在回末撰聯:“金門玉户神仙府,桂殿蘭宮妃子家”。
第二類,實用類聯,共有20幅。也分為三種類型。
(一)廨宇聯。所謂“廨宇”,是指官僚所住舍館。這類聯在內容上應制頌聖,為祖先歌功頌德,同時也呈現格言警句。分三個板塊中:
第一板塊,榮寧兩府中的楹聯。共有五處楹聯,有一種威風凜凜,氣勢森森之感,讓人看到後即對賈府頓生敬意。
(1)第三回,林黛玉初進榮國府,正內室大堂上掛赤金九龍青地大匾,斗大三個字“榮禧堂”,一副對聯,烏木聯牌鑲着鏨金字跡:“座上珠璣昭日月,堂前黼黻煥煙霞。”下面一行小字是:“世教弟勳襲東安郡王穆蒔拜手書”。
(2)第五回,賈寶玉在寧國府上房看到一聯後很反感:“世事洞明皆學問,人情練達即文章”。
(3)第五十三回,寧府西邊另一個院子,黑油柵欄內五間大門,上面懸一匾,寫着“賈氏宗祠”四個字,旁書“特晉爵太傅前翰林掌院事王希獻書”。兩邊有一副長聯:“肝腦塗地,兆姓賴保育之恩;功名貫天,百代仰蒸嘗之盛。”
(4)賈府宗祠院內,抱廈前面懸一塊九龍金匾,“星輝輔弼”,乃先皇御筆。兩邊一副對聯:“勳業有光昭日月,功名無間及兒孫。”
(5)五間正殿前,懸一塊鬧龍填青匾,“慎終追遠”。傍邊一副對聯:“已後兒孫承福德,至今黎庶念寧榮。”俱是御筆。
第二板塊,太墟幻境廨宇聯(第五回)。這裏是神仙住的地方,有4幅楹聯,彷彿把讀者也跟寶玉一起帶到了太墟幻境虛無縹緲的仙境。
(1)賈寶玉在夢中,忽見前面有一座石牌坊,上書“太虛幻境”四大字,兩邊一副對聯:“假作真時真亦假,無為有處有還無”。
(2)轉過牌坊是一座宮門,上面橫書着四個大字,“孽海情天”。也有一副對聯:“厚地高天,堪嘆古今情不盡;痴男怨女,可憐風月債難酬。”
(3)“孽海情天”宮內有“薄命司”聯:“春恨秋悲皆自惹,花容月貌為誰妍。”
(4)仙宮房內一聯:“幽微靈秀地,無可奈何天”。
第三板塊,1聯,元妃題大觀園正殿聯:第十八回:元妃命筆硯伺候,親拂羅箋,題大觀園正殿匾額:“顧恩思義”,對聯:“天地啓宏慈,赤子蒼生同感戴;古今垂曠典,九州萬國被恩榮。” 頌聖通過在這裏的一幅楹聯得到體現。
第四板塊,賈府個人房舍楹聯,2幅:看到楹聯,你便可以領悟到房子主人的品格。
(1)第五回,秦可卿卧室,有唐伯虎畫的《海棠春睡圖》,兩邊有宋學士秦太虛寫的一幅對聯:“嫩寒鎖夢因春冷,芳氣襲人是酒香。”
(2)大觀園內賈探春住處秋爽齋房內,西牆上當中掛着一大幅米襄陽《煙雨圖》。左右掛着一副對聯,乃是顏魯公墨跡。其聯雲:“煙霞閒骨格,泉石野生涯”。
(二)勝蹟類,即風景名勝,主要集中在大觀園(第十七回、十八回)。大觀園是人造園林,如果僅僅只有綠樹花影,流水園田和樓宇亭榭,那麼,這樣的園林就毫無生氣,沒有靈魂,就如賈政説得那樣,“若大景緻,若干亭榭,無字標題,任是花柳山水,也斷不能生色。”所以,曹雪芹對於大觀園的匾額與楹聯的題撰非常重視,在第十七回、十八回花了很大的篇幅來寫楹聯與匾額的題寫。
大觀園勝蹟類楹聯共有7處,其中4聯為賈寶玉撰,藕香榭一聯並沒説明誰是作者。
(1)沁芳亭:“繞堤柳借三篙翠,隔岸花分一脈香”。
(2)有鳳來儀:“寶鼎茶閒煙尚綠,幽窗棋罷指猶涼。”
(3)稻香村:“新綠漲添浣葛處,好雲香護採芹人。”
(4)蘅芷清芬:“吟成豆蔻詩猶豔,睡足荼蘼夢亦香。”另有兩門客為蘅蕪院所題聯:“麝蘭芳靄斜陽院,杜若香飄明月洲”、“三徑香風飄玉蕙,一庭明月照金蘭”。
(5)第三十八回,藕香榭:“芙蓉影破歸蘭槳,菱藕香深瀉竹橋。”
學習掌握楹聯知識,除了要掌握詩詞格律一樣的平仄對仗、音韻修辭等基本規則之外,因為楹聯是用毛筆書寫的文字藝術品,所以還應該具備欣賞書法藝術的基本素質。賈探春秋爽齋房內的對聯就説是顏真卿的墨跡。《紅樓夢》中大量的詩詞韻文,對於我們也許並不重要,但是藉此學習掌握一點,對於提高我們的人文素質還是大有裨益的,特別是楹聯在今天還具有很大的實用價值。
比如,今天,旅行成為我們生活的主要方式。當我們走進一座城市,一所賓館,一處景點的時候,都能看到裝飾精美的楹聯與匾額。同時,楹聯裏面隱藏的歷史典故,楹聯創作的修辭表達,也會讓我們陶醉其中。
再如,今天的楹聯文化已經深入到了平民百姓的生活之中。婚喪喜事,佳節慶典,離不開楹聯營造的氛圍。在工作中,單位的會議佈置、娛樂聯歡、開張慶典等等活動,也常常用請文化名家撰聯,請書法名家書寫楹聯,以此來彰顯企業的繁榮面貌和文化價值。
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