不一樣的寒假｜天柱山滑雪體驗冬奧會熱潮

新安晚報 安徽網 大皖新聞訊 2022 年的寒假是“雙減”政策落地後的第一個寒假，也是沒有補習甚至沒有寒假作業的寒假。面對突然多出來的時間，有人歡喜，有人忐忑，有人焦慮。寒假生活在不同的學段、不同的家庭中，也呈現出不同的面貌。

這個寒假，李成昊追趕了一次冬奧會的熱潮，在安慶市天柱山滑雪場度過了愉快的兩天。這讓他在同學裏獲得了不少羨慕，羨慕的原因，一方面是因為他去滑雪場玩了，更重要的是，他有一個理解他並且將“減負”真正貫徹執行的父親。

“德智體美勞”一個都不拉

“我很慶幸李成昊剛上初一就趕上了減負，要不我們這個寒假肯定也是帶着孩子奔波在各大培訓機構了，去滑雪場玩是不可能的事情，孩子也不會過一個這麼愉快的春節。”李成昊的父親李先生説。和多數父親一樣，李先生對孩子的學習是比較“佛系”的，所以從小學開始，他就沒有給孩子報很多輔導班，只有一個英語課，因為孩子喜歡一直上着。因為喜歡足球，整個小學階段，李成昊在足球上花費的時間最多，還代表區裏參加了幾次比賽。但是到了小學六年級後，不斷有人告訴他要給孩子報班了，要不初中課程跟不上。原本支持他的愛人後來也繃不住，要給兒子報班提前上課，夫妻倆為此還發生了爭吵。隨着雙減政策落地，培訓機構紛紛停課，這才讓這場爭執告一段落。2021 年，兒子進入初一後，學校的課程並沒有出現和小學太多的割裂，而是有一段時間的銜接和適應，課堂的內容也不算難，李先生覺得孩子還能跟得上，也沒有費心去尋找私教。

對於李成昊來説，這個寒假是忙碌且愉快的。寒假前，老師安排了寒假作業，比預想中的少了很多。因此一放寒假，李成昊就開始規劃自己的寒假生活。他和爸爸商量，春節前把所有書面作業完成，春節後的時間交給他自由支配。因為冬奧會的舉行，酷愛運動的他希望爸爸能帶他體驗一次滑雪。在獲得爸爸肯定答覆後，李成昊就開始在家趕作業，大年初三他們一家出發趕往安慶，三天時間裏摔了幾十次後，小李已經掌握了滑雪的基本動作，可以自己滑行一段距離。老師看到李先生在朋友圈發的滑雪圖片後，鼓勵孩子把自己對滑雪運動的感悟寫出來，參加學校舉辦的冬奧會徵文評選。

除了體驗滑雪運動外，做家務、社會實踐、參觀博物館文化館等，小李也一個都沒拉下。對於他來説，進入初中的第一個寒假因為雙減並沒有顯得比以往沉重。

希望給孩子最大限度的自由

“我希望給孩子最大的自由來度過寒假、完成社會實踐。一定保證他在假期內吃飽、睡好。開學後我也希望能最大限度地給他自由。”李先生説，很多家長給孩子制定的計劃表都精確到分鐘，早上也早早起牀安排早讀，他給孩子的安排則是等孩子自然醒後再説。

日常安排也沒有強制要求，都是配合孩子的意願來制定計劃。他認為孩子休息好，然後才能學習好。讓孩子自己制定計劃，孩子沒有逆反心理，學習動力更足。而且孩子也會慢慢學會時間安排和分配，知道如何提高效率。畢竟在雙減大環境下，沒有輔導機構的外力，學校也不再搞題海戰術後，學習更多還是靠孩子的自主能力。

在李先生這種理念的影響下，小李在學習上很少鬧情緒。雖然成績不算“學霸”類型，但是也能排在年級前五分之一行列內。在學習之外，他還有餘力繼續自己的足球運動，連帶着體育也非常拔尖，當別的同學還在每天努力練習跳繩跑步等中考項目時，按照往屆考試標準，小李在這些項目上已經可以拿到滿分。小李的性格也很開朗活潑，每天回家都會和爸媽聊聊學校的事情，叛逆期孩子的特質目前還沒有出現，這是李先生最為欣慰的。

“我知道學校有些孩子壓力很大，甚至出現了心理問題，雙減的初衷可能就是還孩子本真，讓他們過這個年齡段該過的生活。”李先生説，也許到了初二、初三，兒子的成績會下降，但是他依然會選擇尊重孩子的意願，不做過多的強求和苛責。

新安晚報 安徽網 大皖新聞記者 張曉嶸 伍靜採寫

來源：安徽網