所有網絡遊戲企業僅可在週五、週六、週日和法定節假日每日20時至21時向未成年人提供1小時服務。日前，國家新聞出版署下發《關於進一步嚴格管理切實防止未成年人沉迷網絡遊戲的通知》，對未成年人上網時間進行嚴格管控，重拳出擊，加大力度保護未成年人身心健康。
網絡限“遊”，孩子怎麼辦？我們必須給限“遊”孩子尋找好出路。第一個出路，硬槓“遊戲”，讓孩子遠離網絡。受疫情的影響，為落實“非必要，不外出”的號召，孩子外出受到了諸多限制，一些地方在公園等公共場所都採取“限足”措施。我們在落實防疫抗疫工作的同時，也要儘可能開放一些公共場所，為學生外出創造良好條件。
除此之外，對抗網遊的一個好辦法就是讓孩子養成閲讀的習慣。父母應以身作則，和孩子一起看書並分享心得。比如孩子愛讀《三國演義》，以為諸葛亮無所不能，家長則可以其他角度切入，比如與孩子思考司馬懿的過人之處，開拓思維，讓孩子體驗到更多的知識和學習享受。
第二個出路，柔槓“遊戲”，讓孩子用好網絡。讓孩子徹底遠離網絡，根本做不到。大人越禁止，孩子越好奇，在單獨的禁止氛圍下，沒有經驗體會，很可能造成適得其反的效果。大人可以讓孩子適當玩電腦，適當玩遊戲，積極引導。我們不能把孩子當試驗品，而是要從一開始就正確引導，讓孩子知道遊戲適可而止，把握遊戲的界限。
充分利用網絡的資源優勢，讓孩子活用網絡，用好網絡。家長要引導孩子利用網絡看故事，查資料，一些自學課程還可以用來發展個人興趣，掌握一些有用的技能。父母打卡學習，可以讓孩子參與，看看他能拿幾分。網絡沒有設限，只要引導得法，完全可以用來學習或者放鬆，讓孩子快速地擺脱網絡就是網遊的印象，適應新時代的學習需要。
網絡限“遊”，我們就要剛柔並濟，既讓孩子遠離網絡，發現大自然的萬般美好，又讓孩子活用網絡，發現網絡上的學習價值。給限“遊”孩子積極尋找好出路，這樣才能讓孩子們玩好、學好，讓孩子們健康成長、茁壯成長。
文/李雲勇
圖源/視覺中國
編輯/王涵