一直以來，教育問題都是國家發展不得不提的問題，一個國家想要實現自身的發展和經濟騰飛，教育至關重要。對於一個國家而言，只有真正的重視教育，才有可能實現真正的發展。
從新中國成立以來，我國便重視起來教育有關的問題，不管是孩子的培養，還是科研工作的投入，我國都付出了許多。與此同時，也有許多優秀的科學家被培養出來。
講到這裏，便不得不説科學家對於每個國家的重要性，科學的根本最終還要落實到人的身上，科學家的多少將最終決定一個國家科學事業的強大與否。
眾所周知，美國作為超級大國，在科學事業上也是非常的發達。那麼美國的頂級科學家有多少？中國的又有多少？首先，讓我們從美國的科學家情況開始説起。
一、二戰爆發，美國機遇
對於世界上絕大多數國家而言，二戰爆發是國家危難，但是對於美國而言，二戰打響，則是美國建國以來最大的機遇。由於本土沒有受到戰爭影響的他們不僅發動戰爭機器大規模的生產武器和軍需物品，同時還將生產出來的物資以各種條件資源給其他國家。這樣一來，美國的經濟實力便大幅度提升。
客觀的説，第二次世界大戰的爆發，美國是最大的受益者。在整個戰爭中，美國大發戰爭財，將自身的經濟實力提升到一個階段。對於美國來説，二戰的爆發，讓他們有了自身變強的基礎。
隨後，美國趁機崛起，大力發展國內各項建設。由於國內安穩的環境，美國在第二次世界大戰期間，便已經吸引了非常多的各國流亡科學家。可以説，這些科學家們幫助美國的科學事業迅速進步，並逐漸將美國打造為一個科技大國。
與此同時，美國擁有眾多的國際先進高校，也有非常多的研究機構。讓人意想不到的是，在美國甚至連一些國際性大企業也會設立自己的研究機構，用於產品的研究與開發。可以説，美國給出的科研環境和科研條件還是非常不錯的。
這樣一來，也就使得美國有條件供養這麼多的頂級科學家，而這麼多的頂級科學家在美國也都能大顯身手，並將自己的知識轉化為實實在在的生產力。不得不説，這是一個相互促進的過程，也是科技發展的必經之路。
根據2018年相關數據統計，美國擁有的頂尖科學家數量達到了632人。要知道，這不是一個小數目，特別是對美國而言，這些科學家將其推向了世界霸主的地位。不知道從什麼時候開始，美國遙遙領先於世界，而人們對於美國也只能仰望。
二、美國援助，日本崛起
一直以來，美國都是一個非常奇怪的國家，他的所作所為，實在不敢恭維。在二戰期間，它曾高高掛起，不表明立場。等到二戰結束，它又急着以戰勝國的姿態獲得各種好處。可以説，在美國的身上，將霸權主義體現的淋漓盡致。
在上世紀六七十年代，新中國已經成立，美國方面出於壓制中國，鞏固東亞地區霸權的需要，特意在亞洲地區大力扶持日本。讓人意想不到的是，美國不僅將日本在二戰時期的賠款全部免除，而且還將大量的軍需訂單交給了日本。
這樣一來，日本經濟和科研在美國的幫助下，得以發展。就這樣，日本靠着大量資金的湧入，在戰後迅速崛起並完成了經濟發展的奇蹟。與此同時，日本方面的科研教育也發展到一定階段。根據2018年的統計，日本的頂級科學家數量已經達到294人。
對於日本而言，294位頂級科學家已經算的上超一流水平。在發達國家行列中，日本科學家數量雖然不能與美國媲美，但是日本頂尖科學家的數量的確值得一提。然而，這一切都是因為日本注重教育的結果。
其實，這也是日本和美國科學家眾多之間的本質區別，美國依靠強大的經濟實力，良好的科研環境，給科學家制造一個美好的温牀。而日本方面依靠的是良好的教育環境，極力促進科學家的出現和發展。
不管怎麼説，美國和日本的頂尖科學家數量都值得稱讚，特別是日本經過二戰失敗和戰後重建這一艱苦階段，卻依舊可以實現科學的騰飛。平心而論，日本在這一方面，還是值得稱讚的。
那麼，話又説回來，中國的頂尖科學家數量又有多少呢？其實，中國如今科學家的情況，的確有可圈可點的地方。
三、大步向前，穩步前進
由於近代中國的緣故，許多優秀人才都流亡海外，被迫在外留學。然而，在新中國成立之後，我國曾經號召海外留學的科學家歸國建設，也確實有非常多的學子不遠萬里歷經千辛萬苦回到了中國，支持祖國各項事業的發展。
與美國和日本相比，由於中國近代積貧積弱緣故，中國曾完全落後於西方各國。特別是在科學家培育方面，中國起步相對較晚一些。但是，這絲毫不影響中國教育事業的發展，據相關數據統計，中國頂尖科學家數量高達500有餘。
對於中國來説，擁有500多名頂尖人才確實是一個喜訊，但是在其背後，還有許多讓人深思的地方。
首先，我國科研事業的大力發展，由於經濟方面的發展，我國有了更多的資金投入教育。就目前而言，高校是我國培養科學家最主要的方式，大部分的科學家都留在高校做學術。然而，對於那些少得可憐的頂級科學家，中國教育在培養這種頂級人才方面則顯得力不從心。
與此同時，在中國的頂尖人才幾乎全部都有國外留學經歷，幾乎沒有哪位頂尖人才是國內自主培養的。也就是説，中國如今絕大多數的頂尖科學家，都曾在世界上其他國家留學過。關於這一問題，我們也不得不重視起來。
其實，之所以出現這樣的情況，與我國高校評估有關。不知道從什麼時候開始，擁有一定留學經驗，成為高校評定職稱、等級的重要標誌之一。也就是説，中國高校之中擁有職稱和等級的頂尖人才，很大程度上得具備留學經驗。
這樣一來，留學成為很多科學家一生之中最為重要的履歷之一。或許這段留學經驗並沒有什麼實質性作用，但是對於評定等級而言，留學成為至關重要的一步。與此同時，也向世人暴露出一個極其重要的問題，也就是中國頂尖教育的依賴性。
結語：
如今的中國，已經實現一定程度上的騰飛。不過，對於如今中國而言，前方道路依舊困難重重。特別是科學家培育工作，中國仍需要砥礪前行。客觀的説，中國的進步和發展，世人有目共睹。但與此同時，中國在發展中所暴露出的問題，我們也應當重視起來。
其實，我國如今對於科學家的培養工作，過分依賴於外國。或許，自主培養來的更慢一些，但是對於我們而言，這才是穩步發展的關鍵。
參考資料：《世界科學家網》
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