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電子教材教材解析本單元習作的要求是“圍繞中心意思寫”，讓學生選擇一個感受最深的漢字確定中心寫一篇習作。旨在培養學生“圍繞中心意思，從不同的方面或選擇不同的事例來寫”的習作能力。本次習作是在通過精讀課文

預測題目：時光已流逝，花開總有時。一枝迎春花，帶來春的嬌媚，荷花喜夏之熱烈，菊又戀着秋意濃濃，梅則堅定無比地將冬日肅殺掩埋：這些花都被人們讚美。每一種花都有屬於自己的花期，不可強求，無法更改。成長又何