專家倡議，用“三可”方法來檢驗教育信息化的實際效果發佈於: 經典2021-08-20標籤: 教育信息化互聯網教育北京師範大學共商教育技術學新華社北京8月20日電(記者沈文)新時代教育信息化應該怎樣實施，怎樣讓高校學生比較滿意？來自多所知名高校的專家認為，必須注意用“實現學習主體可理解、學習服務可定製和教學情境可計算”的“三可”方法來檢驗