哲學社會科學實驗室新聞

本文轉自：光明網 　　打造課程評價優質“指揮棒”是全面提升課程質量水平的“牛鼻子”。近年來，“學生獲得感”已經作為評價高校思政課教學質量的核心標準，但從目前來看，如何科學精準測度“學生獲得感”，是一個