大學招辦主新聞

作為一名教師，我一直在講台上觀察我們的學生，我們學生的特點是有理想，不理想化，有信念，不教條。所謂“有理想，不理想化”，是對理想超乎尋常的堅守，但對社會生活、學術追求，都不是一種理想化的、簡單化的處理