楊眉新聞

    視覺中國供圖    這屆年輕人發明了許多新詞去調侃和自嘲進入大學後面臨巨大落差的自己，拼命追逐身邊人的腳步。專家説，不如“節能成長”，減少負面情緒消耗的能量，坦然地接受當前並不完美的自己，不因

大一開學第十六天，劉然寫下了大學階段的第一篇日記，字裏行間滿是自卑與焦慮：周圍同學都擁有閃閃發光的“技能”——英語發音純正、辯論全場最佳、鋼琴吉他樣樣行……而自己五音不全、資質平平，像棵灰撲撲的植物，