破除“五唯”、扭轉“SCI至上”
教育頭條教育部啓動第五輪學科評估【破除“五唯”、扭轉“SCI至上”】近日,教育部學位與研究生教育發展中心印發《關於公佈〈第五輪學科評估工作方案〉的通知》,擬啓動第五輪學科評估工作。方案指出要堅持以立促
教育頭條教育部啓動第五輪學科評估【破除“五唯”、扭轉“SCI至上”】近日,教育部學位與研究生教育發展中心印發《關於公佈〈第五輪學科評估工作方案〉的通知》,擬啓動第五輪學科評估工作。方案指出要堅持以立促
中國青年報客户端北京11月3日電(中青報·中青網記者 樊未晨)為貫徹落實《深化新時代教育評價改革總體方案》精神,教育部學位與研究生教育發展中心近日印發《關於公佈〈第五輪學科評估工作方案〉的通知》,擬啓
WOSCI沃斯編輯:論文發表過程中,論文被退回修改是很常見的,很少有一次性就能通過三項審核的,一般都需要修改1~2遍才能通過審核。有作者諮詢:論文修改次數有限制嗎?據小編所知,這個並沒有明確規定。
WOSCI沃斯編輯:論文發表過程中,論文被退回修改是很常見的,很少有一次性就能通過三項審核的,一般都需要修改1~2遍才能通過審核。有作者諮詢:論文修改次數有限制嗎?據小編所知,這個並沒有明確規定。
對於留學生來説,最大的疑問就是留學論文不會寫怎麼辦?針對這一疑問,WOSCI沃斯編輯的小編給出了以下講解。 學術界龐大的整體知識,是基於數百年來的累積。每位學者都有兩項使命,一項是瞭解、運用
研究生髮表 SCI 論文時,肯定考慮署名的作者位置。不同的研究生,有的是一作,還有的是二作。一作在SCI論文中的地位是不容置疑的,但不少研究生擔心二作的含金量。那麼,SCI 論文二作對研究生有用嗎?S
第一次寫SCI時的懵懵懂懂,第一次投遞SCI的迷迷糊糊,在經過無數次的修改和拒稿之後,我們漸漸的掌握了一些SCI的方法。今天,WOSCI沃斯編輯就將這些方法介紹給大家: 1、一定要有吸引力的題目
第一次寫SCI時的懵懵懂懂,第一次投遞SCI的迷迷糊糊,在經過無數次的修改和拒稿之後,我們漸漸的掌握了一些SCI的方法。今天,WOSCI沃斯編輯就將這些方法介紹給大家: 1、一定要有吸引力的題目
美國老牌期刊Cancer Research,創刊於1941年,比Clinical Cancer Research早了半個世紀,同樣是美國癌症研究學會AACR(American Association
【三年發16篇SCI,這名應屆碩士生被建議破格授予博士學位】西安交大新聞網9月2日在《身邊交大人》欄目刊文《孫光宇:發表16篇SCI,我用了三年》介紹:孫光宇,錢學森學院院友,電氣學院應屆碩士畢業生,