今年，全國各地教師紛紛推行縣管校聘政策，引發了不少教師和網友的討論。
"縣管校聘"是指將所有公辦義務教育學校的教師、校長全部由縣級政府統一管理，尤其是對義務教育學校定期進行統一的強制性調動，從而使教師、校長由過去某所學校的"學校人"轉變為縣義務教育系統的"系統人"。
而且這種制度的推行，將使公立義務教育學校的教師和校長不再在某所學校工作一輩子。其目的是大力推進義務教育均衡發展。
與以往不同的是，以前公立教師只要進入編制，就會有許多人在一個地區和學校從教一輩子。本身我們的教育發展不平衡，發達地區的教育資源配置充足，師資隊伍穩定，高質量的名師都被吸收過去。而薄弱地區，家庭教育本身就很差，再加上現在這些地區辦學水平和條件的差距，造成了這些邊緣地區要培養孩子非常困難。因此，為解決教師配置和資源平衡推行了這一制度。
在老師看來，自己工作穩定，考上編制就是“鐵飯碗”。因此老師只要沒有嚴重違紀，是不會被開除公職。這就造成了個別老師在學校整體混，反正他也不在乎成績，而且有人認為即使考好了也要拿同樣的工資。
因此看到這些問題，經過這幾年的試點，今年要逐步在全國推行。要解決好一線教師的老問題，促進教育均衡發展。我們地區有些老教師三、四年才退休，反而開始擔心自己，一是教學技術手段跟不上時代，跟年輕教師競爭，自己沒有那麼多精力和決心，再加上教育技術的更新，他們中許多人無法與之競爭，所以擔心自己被淘汰。
事實上，這不僅僅是這些年紀很大的人擔心自己被辭退，大多數教師對於新制度對自己的工作也有顧慮，不像以前那樣靠着編制能幹一輩子的教學工作。還有一些網民表示，教師在教育中扮演着重要角色，因此令教師充滿憂慮，也許弊大於利。