1位小留學家長的“奔頭”
以下這一位小留學生家長的“留學策略”，讓我陷入沉思！
這位家長，姑且認為她是一位媽媽，她把大小兩個孩子分別送出去讀初高中？
該家長早已經為他們考慮好了“讀大學學什麼”：其中男生可能比較活躍，就讓他學德語，另一個是女孩，可能比較適合學英語。
他們的目標並不是常規的永居，而是為了回國來成為被“眾星捧月”的對象。
該家長的核心理由：不想孩子當“機器”，尤其是高考機器！
既然這位家長都説到這個份兒上了，那咱們先説一下高考的弊端，以示尊重。
説到“高考”，咱們首先考慮一下“應試教育”的盲點，也就是這位家長所挑出來的咱們的“痛點”：
那就是過分注重考生的分數，而欠缺對孩子在體育、音樂、美術等多維度的培養。
首先我們自我批評一下，以示尊重！
好了，自我批評之後，咱們也不能示弱！
其實他講的所謂高考機器也只是一種學渣的“憤懣之詞”。
在小學的時候，你我都經歷過：誰成績好就是書呆子，誰排第一就是補課狂？
其實説這類詞語的基本都是在教室後面“不學無術”的孩子。
這羣孩子還有個特點，那就是家裏多少都有點“礦”。於是他們的家長為了扳平孩子和學霸的差距，就開始研究“考試規則”！甚至想跳出這一套規則。
不敢面對“高考規則”的弱者，攀比心太重：
小區裏有一對父母，他家的孩子本來只是上了一個3本往下的學校，然而卻將其吹成“重點大學”？
另外一對父母特別看不慣，但是自家孩子不爭氣啊，因為讀小學就一直是倒數！
於是他們盤算着，甚至搜索過：比清華、北大還好的學校是哪些？馬上彈出來的就是一些“留學中介”，就這樣，他們逐步被“規避高考”、“俯瞰高考”等宣傳詞彙矇蔽了。
然後，他們就發自內心地覺得：外國的“二本院校”比國內的清北都要強！
再加之國內的“盲目崇拜”、“洋籍加薪”、“錄取優待”等策略
我們再來反思一下，其實咱們也在助長這類學生的擴張，因為沒有學生需求就不會有這麼多的“先移民、後回國”現象。
繞個了圈子讀大學，回來就是洋大爺？
咱們的高校動不動就是海外名校博士，優先留校？動不動就是免試錄取？動不動就是高薪高獎？
最貼近現實的一個例子：繞個圈“讀大學”，回來就能“當大爺”
明明都是同一個崗位，甚至土生土長的工作人員的業務能力還要強一些，你卻把茶端給旁邊那位“架着二郎腿”的“海龜”。
於是這位被忽視的國內人士開始思考：不好意思，我也把我孩子弄出去，忍不了這口氣！最終，就產生了現在的小留學生扎堆現象！
如果現在可以成為“外星人”，但是要1個億，估計家長又要開始幻想了！
如果我告訴你，還有比留學生逼格高無數倍的“外星人”機會，那這批為了“逼格”的家長，會不會認為在外星人面前，留學生也只是二類角色了呢？
人嘛，總是往着人少的的金字塔頂去奔，至於塔尖上到底有什麼，他們也不在乎，因為到達塔尖，他就以為自己是王者。