考上“985”和“211”大學的學生，都是什麼家庭背景？答案令人沉思

985大學、211大學幾乎囊括了我國99%的名牌大學，能夠考上985、211大學的學生，幾乎都會是學校"頂尖"的一批學生，他們聰明，努力，知識掌握得非常紮實，還要有一點點運氣，在高考場上正常發揮。

不管怎麼説，能考上985、211大學的學生，都是學生羣體中的"精英"。

首先，能考上985、211的學生不管性格如何，肯定都是願意學習的，學習的主動性必須要有。如果一個學生一拿到課本就犯困，一上課就走神，是幾乎不可能學習好的。

如何讓孩子具有學習的主動性、願意學習呢？

這就需要家長們從小培養，願意學習的孩子往往都有着重視教育、重視知識，深知"知識可以改變命運"的家長。他們無論是貧窮還是富裕，都會非常重視孩子的學習。

比如我的父母，雖然他們沒有什麼文化，但是從小就教導我要認真學習，父母吃了沒有文化的苦，所以特別重視我的教育，無論我考得多麼差都會鼓勵我努力學習。

父母們重視知識，才會給孩子傳遞正確的求學觀念，在孩子心底埋下"知識改變命運"的種子，將來有一天這顆種子會生根發芽，長成參天大樹。

很多網友留言，普通家庭能不能培養出985、211的大學生？

筆者認為：家庭富裕有優勢，父母培養更關鍵。

毫無疑問，家庭富裕的孩子可以擁有更好的師資，在父母的支持下，孩子可以上貴族學校、或者繳納鉅額"擇校費"上重點學校，孩子可以請清華北大的"高材生"一對一指導，孩子可以買一星期幾千元的私教課程，孩子可以跟外國人對話練習英語。

這些都是非常大的優勢，但並不是決定性的原因。跟家庭背景相比，孩子的努力和父母的培養更加重要。

2019年寧夏自治區文科高考狀元，父母都是農民。

2019年江西省的文科高考狀元邱瑞昆，父親是下崗的職員。

2019年福建省的理科高考狀元林建斌，父母是隨處可見的"沙縣小吃"店主。

這些人的家庭背景都非常普通，但是均取得了遠超富裕家庭孩子的成績。當然，這些孩子也付出了遠超常人的努力。

如果學生以985、211大學作為自己的高考目標，那麼無疑要付出很大的努力。一個學生整天無所事事，另一個學生每天學習到深夜兩點，他們最終的命運會完全不同。學習歸根到底是一件需要"吃苦"的事情，需要一遍又一遍地檢查自己的知識漏洞，彌補自己的知識漏洞，把原先不會的知識點學會，把原先做錯的題目弄懂，需要學生"肯努力"、"肯吃苦"。

所以家長不一定要多麼富足，但是一定要教給孩子兩件事，一是讓孩子主動學習，深諳"知識改變命運"的道理；二是讓孩子"肯努力"、"肯吃苦"，不要荒廢大好時間。

父母們的思想觀念一定要正確，要重視知識，要把眼光放得長遠，不要只計較一時的得失利弊。

能考上985、211大學的孩子，他們在學習態度、努力程度上必然遠超普通的孩子，最好還有一定的天賦和良好的心態。最重要的是，他們會想辦法提高自己的成績，勤於總結，擅長思考，每天都在進步，每週都在縮短跟985、211錄取分數之間的差距。

能考上985、211大學的孩子，必然不會是等閒之輩，他們是每一所學校悉心培養的"精英中的精英"。

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