他高考交白卷，還寫下交白卷的理由，為何能被美院破格錄取？

高考被視為是孩子一生當中最為關鍵的一次“戰略性”考試。每到高考時總是會有各種悲歡成敗的故事。這些故事成為下一批考生們或引以為鑑或當成激勵的傳説，但每個考生最終都會知道：認真對待全力以赴才是最正確的態度。

▲高考動員從七八屆到如今高考走過了四十一年，在這四十一年的高考史中有很多的案例被研究，當中最讓考生們膜拜的當然是那些創造奇蹟的“前輩”們。可以説在高考動員的那面大旗之下，也有不少的學子希望自己能創下奇蹟，而奇蹟和神話其實每年都會上演，從七八屆開始這些成功的案例就載入了高考史中。

▲央美有一種考生叫藝考生，比如美術生。在七八屆就有一位二十五歲的青年成為了當年的高考奇蹟人物。他在參加高考時“理直氣壯”地交了張白卷，還在白卷上寫下自己之所以交白卷的理由，然後交卷瀟灑離場。這在今天看來無異於是種既不珍惜高考機會又不尊重考試製度的表現。但既然説他是七八屆的高考奇蹟，那麼事情當然是有反轉的——交了白卷的他卻竟然被央美錄取了！

▲白卷理由那麼這個二十五歲的考生當時是哪門學科交了白卷呢？是英語試卷掛了零。説他交白卷也對，説他沒交白卷其實也沒錯，因為畢竟他還在卷子上寫了幾行字，他把自己之所以英語交了白卷的理由實實在在的寫了出來，他寫的是啥呢？寫的就是圖三中的這幾句話！

▲陳丹青這個既坦誠又不按規矩參加考試的人就是陳丹青，當年“理直氣壯”交白卷，他的確是與其亂填答案一頓瞎蒙、倒不如老老實實承認自己不會做來得“心安理得”。而在當時和他一樣看着英語試卷就發懵的人多得很，其他人都遵循考試規則無論如何都要瞎填幾個ABCD，但他卻乾脆在卷子上坦誠自己不會瀟灑白卷了之。結果也很出人意料地來了個反轉，他不但沒有因為這種出格的考試行為而自毀前程反而順利考上了央美。

▲畢業後的陳丹青如今這個事情已經過去了四十多年，仍然被陳丹青本人和很多關心教育的人士反覆提及。但陳丹青的高考神話在如今對於悻悻學子來説並沒有太多的參考價值，因為他的事蹟幾乎是不可複製的，網友們都説此事“不可學他”。

▲陳丹青書法陳丹青以白卷應試為何能被頂級美院破格錄取呢？要知道那是四十餘年的事情了，當時的教育正處於開荒式的“百廢待興”，不光是陳丹青，那些沒交白卷的人的英語水平其實也並不代表就比陳丹青高，因此美院在擇錄時將英語成績儘量放寬、並大幅度地側重專業成績。只不過到了今天這種規則變得更為科學和標準化了，比如今天的藝考生在文化成績方面的壓力仍然是要小於普通考試，但對於文化成績的考核卻不會再同於四十年前的放寬幅度，這是因為如今的學子在文化成績（包括英語）都能得到公平和普及的施教。

▲藝術家陳丹青陳丹青在白卷上還要“理直氣壯”地寫下白卷理由其實是一種合情合理的陳述，就如他寫過的一幅書法“作而不述”（圖六），他只不過是不和別人一樣瞎蒙寫答案創新式地在卷子上坦誠自己不會而已。而這種白卷在當時是能夠受到理解和包容的。同時他能被美院錄取也是得益於他在專業方面的優異表現，這才是他白卷應試也能被錄取的真相。而網友説“不可學他”，是因為在今天這種事情不會再得到任何人的認同——大家都能坐在課堂上着一樣的課讀着一樣的書，你還去學他交白卷豈不是自取其辱自斷前程？在今天我們更應當鼓勵學子掌握好每一門必考的學科，而不是用這種特殊案例去刺激學子對某一學科的反感，畢竟，一旦耽誤的就是那不可彌補的青春。陳丹青以白卷應試當然不可學，若是今天有人學他如此，恐怕就只能成為奇葩事件在網絡上火一兩天、讓人笑一笑而已。（文：路過）